Anna Oliveira
A Copa do Mundo reúne países de diferentes continentes, idiomas, paisagens e tradições. Pensando nisso, preparamos uma coleção completa de atividades para colorir que apresenta os países de cada grupo da competição por meio de suas bandeiras e de elementos culturais, naturais e históricos.
As atividades foram desenvolvidas especialmente para o Ensino Fundamental e permitem trabalhar a Copa para além das partidas de futebol. Ao colorir as ilustrações, os estudantes podem conhecer monumentos, animais, comidas típicas, roupas, instrumentos musicais, paisagens e outros símbolos que ajudam a representar diferentes lugares do mundo.
Nesta página, você encontra todas as atividades da coleção, organizadas pelos grupos da Copa. Escolha um grupo, conheça seus países e imprima os desenhos para trabalhar com a turma.
Grupo A: México, África do Sul, Coreia do Sul e Tchéquia
Conheça as bandeiras e os elementos culturais dos países do Grupo A. A atividade apresenta símbolos como os cactos e as construções antigas do México, os animais e as paisagens da África do Sul, as tradições da Coreia do Sul e os castelos e monumentos da Tchéquia.
Acesse a atividade dos países do Grupo A para colorir:
Grupo B: Canadá, Suíça, Catar e Bósnia e Herzegovina
A atividade do Grupo B reúne elementos como a folha de bordo e os animais do Canadá, os Alpes e os chalés da Suíça, o deserto e os barcos tradicionais do Catar e as pontes e paisagens montanhosas da Bósnia e Herzegovina.
Acesse a atividade dos países do Grupo B para colorir:
Grupo C: Brasil, Marrocos, Haiti e Escócia
Nesta atividade, os estudantes podem colorir elementos relacionados à natureza e à cultura brasileira, aos mosaicos e às paisagens do Marrocos, à arte e à música do Haiti e aos castelos, instrumentos e tradições da Escócia.
Acesse a atividade dos países do Grupo C para colorir:
Grupo D: Estados Unidos, Turquia, Austrália e Paraguai
O Grupo D apresenta monumentos e símbolos dos Estados Unidos, balões, tapetes e construções da Turquia, animais e paisagens da Austrália e elementos ligados à música, ao artesanato e aos costumes do Paraguai.
Acesse a atividade dos países do Grupo D para colorir:
Grupo E: Alemanha, Equador, Costa do Marfim e Curaçao
A atividade reúne castelos e construções tradicionais da Alemanha, animais e paisagens naturais do Equador, elementos artísticos e culturais da Costa do Marfim e praias, flamingos e casas coloridas de Curaçao.
Acesse a atividade dos países do Grupo E para colorir:
Grupo F: Países Baixos, Japão, Suécia e Tunísia
Os estudantes poderão conhecer moinhos e tulipas dos Países Baixos, templos e tradições do Japão, paisagens nórdicas e símbolos da Suécia e elementos do deserto, da arquitetura e da arte da Tunísia.
Acesse a atividade dos países do Grupo F para colorir:
Grupo G: Bélgica, Irã, Egito e Nova Zelândia
A atividade do Grupo G apresenta monumentos e alimentos tradicionais da Bélgica, tapetes e padrões artísticos do Irã, pirâmides e símbolos do Egito Antigo e animais e paisagens naturais da Nova Zelândia.
Acesse a atividade dos países do Grupo G para colorir:
Grupo H: Espanha, Uruguai, Arábia Saudita e Cabo Verde
Nesta atividade aparecem elementos relacionados à música, à dança e à arquitetura da Espanha, aos costumes e às paisagens do Uruguai, ao deserto e à cultura da Arábia Saudita e ao mar, à música e às ilhas de Cabo Verde.
Acesse a atividade dos países do Grupo H para colorir:
Grupo I: França, Senegal, Noruega e Iraque
O Grupo I reúne monumentos e elementos culturais da França, música, tecidos e natureza do Senegal, fiordes e símbolos históricos da Noruega e elementos relacionados à história e às paisagens do Iraque.
Acesse a atividade dos países do Grupo I para colorir:
Grupo J: Argentina, Argélia, Áustria e Jordânia
A atividade apresenta o tango, o mate e as paisagens da Argentina, o deserto e a arquitetura da Argélia, a música e as montanhas da Áustria e os monumentos históricos e as paisagens da Jordânia.
Acesse a atividade dos países do Grupo J para colorir:
Grupo K: Portugal, Colômbia, República Democrática do Congo e Uzbequistão
Nesta atividade, os estudantes encontram elementos relacionados às navegações e aos azulejos de Portugal, à natureza e à produção de café da Colômbia, às florestas e à cultura da República Democrática do Congo e à arquitetura e aos mosaicos do Uzbequistão.
Acesse a atividade dos países do Grupo K para colorir:
Grupo L: Inglaterra, Croácia, Gana e Panamá
A atividade do Grupo L apresenta monumentos e costumes da Inglaterra, paisagens litorâneas e elementos tradicionais da Croácia, tecidos, música e produção de cacau de Gana e símbolos relacionados à natureza e ao Canal do Panamá.
Acesse a atividade dos países do Grupo L para colorir:
Como trabalhar as atividades da Copa em sala de aula
As atividades podem ser utilizadas de diferentes formas, de acordo com a idade dos estudantes e os objetivos da aula. O professor pode entregar apenas a folha de colorir, apresentar previamente os países no mapa ou organizar uma pesquisa sobre as bandeiras e os elementos representados nas ilustrações.
Outra possibilidade é dividir a turma em grupos e entregar uma seleção diferente para cada equipe. Depois da pintura, os estudantes podem apresentar os países, explicar os símbolos que aparecem nas imagens e montar um grande mural sobre as culturas presentes na Copa do Mundo.
Também é possível utilizar as atividades para criar um álbum cultural da Copa. Cada página pode representar um país, reunindo a bandeira, a ilustração colorida, o continente, o idioma, a capital e uma curiosidade pesquisada pela turma.
O que pode ser trabalhado com a coleção
A coleção permite explorar a localização dos países e continentes, as cores e os símbolos das bandeiras, a diversidade cultural, as paisagens naturais, os animais, os monumentos, a alimentação, a música, a arquitetura e as tradições de diferentes povos.
Além dos conhecimentos geográficos e culturais, a proposta estimula a criatividade, a coordenação motora, a leitura de imagens, a observação, a pesquisa e o respeito pelas diferenças.
