Anna Oliveira
Reta numérica é um conteúdo fundamental da Matemática no 3º ano do Ensino Fundamental, pois ajuda os alunos a compreenderem a sequência dos números naturais, identificar antecessores e sucessores e realizar deslocamentos relacionados à adição e à subtração; Para desenvolver essas habilidades de maneira lúdica e significativa, preparamos uma atividade ilustrada com 10 questões sobre reta numérica, alinhadas à habilidade EF03MA04 da BNCC, pronta para usar, com tudo para sala de aula.
As atividades apresentam exercícios variados de localização de números, preenchimento de sequências, identificação de números anteriores e posteriores, deslocamentos para a direita e para a esquerda e resolução de situações-problema. Com ilustrações coloridas, retas numéricas e desafios progressivos, o material favorece o raciocínio lógico, a compreensão das operações matemáticas e a aprendizagem dos números naturais, podendo ser utilizado em sala de aula, nas tarefas de casa ou nas atividades de reforço escolar.
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Questões
Atividade 1 — Conhecendo a reta numérica
A reta numérica é uma linha onde os números naturais são organizados em ordem crescente, da esquerda para a direita.
A) Observe a reta numérica e complete os números que estão faltando.
Reta numérica de 0 a 10, com os números pares indicados e espaços para completar a sequência.
B) Agora, pinte na reta numérica os números:
- 3 (vermelho)
- 6 (azul)
- 9 (verde)
Atividade 2 — Anterior e posterior
Na reta numérica, o número que está imediatamente antes é o antecessor (anterior) e o que está imediatamente depois é o sucessor (posterior).
Exemplo:
O anterior de 8 é 7.
O posterior de 8 é 9.
A) Complete com o número anterior e o posterior.
| Anterior | Número | Posterior |
|---|---|---|
| _____ | 5 | _____ |
| _____ | 8 | _____ |
| _____ | 12 | _____ |
| _____ | 19 | _____ |
| _____ | 25 | _____ |
Atividade 3 — Localizando números
Veja a reta numérica abaixo e responda.
Reta numérica de 0 a 20.
A) Quais números estão indicados pelas setas?
Observe as quatro setas coloridas e preencha os espaços correspondentes.
Vermelha: _____
Azul: _____
Verde: _____
Roxa: _____
B) Marque na reta numérica os números:
2, 7, 14 e 18.
Atividade 4 — Deslocamentos na reta numérica
Na reta numérica, para adicionar, caminhamos para a direita. Para subtrair, caminhamos para a esquerda.
Exemplo:
+3: para a direita.
−3: para a esquerda.
A) Observe o ponto de partida e complete.
- De 4, caminhe 3 para a direita. Em qual número você chega? _____
- De 9, caminhe 2 para a esquerda. Em qual número você chega? _____
- De 6, caminhe 4 para a direita. Em qual número você chega? _____
B) Agora complete os deslocamentos na reta numérica.
Observe os movimentos indicados:
- Partindo do número 2, avance 4 unidades para a direita.
- Partindo do número 11, volte 3 unidades para a esquerda.
Atividade 5 — Complete a sequência
A) Complete os números que faltam em cada reta numérica.
- Reta numérica de 0 a 10, com os números 0, 5 e 10 indicados.
- Reta numérica de 10 a 20, com os números 10, 15 e 20 indicados.
- Reta numérica de 20 a 30, com os números 20, 25 e 30 indicados.
B) Escreva, nas placas, o número anterior e o posterior.
- _____ 14 _____
- _____ 27 _____
- _____ 36 _____
Atividade 6 — Vizinhos na reta numérica
Observe a reta numérica e responda.
Reta numérica de 0 a 50.
A) Quais são os vizinhos dos números abaixo?
a) _____ 13 _____
b) _____ 21 _____
c) _____ 37 _____
d) _____ 48 _____
B) Escreva os números que estão entre:
a) 5 e 9: ____________________
b) 18 e 22: ____________________
c) 30 e 34: ____________________
Atividade 7 — Qual é o número?
A) Observe a reta numérica e descubra os números que cada criança pensou.
1ª criança:
"Eu pensei no número que vem logo depois do 6."
Resposta: _____
2ª criança:
"Eu pensei no número que vem logo antes do 15."
Resposta: _____
3ª criança:
"Eu pensei no número que vem dois depois do 17."
Resposta: _____
B) Agora, crie você! Escreva uma dica para um colega descobrir um número na reta numérica.
Resposta: __________________________________________________
Atividade 8 — Adição na reta numérica
Para adicionar, avançamos para a direita.
A) Resolva as adições usando a reta numérica.
- 6 + 3 = _____
- 9 + 4 = _____
- 12 + 5 = _____
Atividade 9 — Subtração na reta numérica
Para subtrair, voltamos para a esquerda.
A) Resolva as subtrações usando a reta numérica.
- 9 − 3 = _____
- 14 − 5 = _____
- 20 − 6 = _____
Atividade 10 — Situações-problema
Resolva os problemas usando a reta numérica, se desejar.
1. Lara está no número 8. Ela avança 5 casas para a direita. Em qual número ela chega?
Resposta: ____________________
2. Pedro está no número 16. Ele volta 4 casas para a esquerda. Em qual número ele chega?
Resposta: ____________________
3. Um ônibus está no ponto 10. Ele avança 6 pontos. Em qual ponto ele chega?
Resposta: ____________________
4. Ana saiu do número 15, voltou 3 casas e depois avançou 5 casas. Em qual número ela chegou?
Resposta: ____________________
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Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF03MA04 | Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda. |
Gabarito da atividade de reta numérica
Atividade 1 — Conhecendo a reta numérica
A) 1, 3, 5, 7 e 9.
B) Pintar os números 3, 6 e 9 na reta numérica.
Atividade 2 — Anterior e posterior
A)
- 5: anterior 4, posterior 6.
- 8: anterior 7, posterior 9.
- 12: anterior 11, posterior 13.
- 19: anterior 18, posterior 20.
- 25: anterior 24, posterior 26.
Atividade 3 — Localizando números
A) 3, 7, 12 e 18.
B) Marcar os números 2, 7, 14 e 18.
Atividade 4 — Deslocamentos na reta numérica
A)
- 4 + 3 = 7
- 9 − 2 = 7
- 6 + 4 = 10
B)
Primeiro deslocamento: 2 + 4 = 6.
Segundo deslocamento: 11 − 3 = 8.
Atividade 5 — Complete a sequência
A) Sequências completas:
- 0 a 10: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
- 10 a 20: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
- 20 a 30: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.
B)
- 13 — 14 — 15
- 26 — 27 — 28
- 35 — 36 — 37
Atividade 6 — Vizinhos na reta numérica
A)
a) 12 e 14.
b) 20 e 22.
c) 36 e 38.
d) 47 e 49.
B)
a) 6, 7 e 8.
b) 19, 20 e 21.
c) 31, 32 e 33.
Atividade 7 — Qual é o número?
A)
- 7
- 14
- 19
B) Resposta pessoal. O aluno deverá criar uma dica que permita descobrir determinado número na reta numérica.
Atividade 8 — Adição na reta numérica
- 6 + 3 = 9
- 9 + 4 = 13
- 12 + 5 = 17
Atividade 9 — Subtração na reta numérica
- 9 − 3 = 6
- 14 − 5 = 9
- 20 − 6 = 14
Atividade 10 — Situações-problema
1. Lara: 8 + 5 = 13.
2. Pedro: 16 − 4 = 12.
3. Ônibus: 10 + 6 = 16.
4. Ana: 15 − 3 + 5 = 17.
