Anna Oliveira
O que significa “república”? Esta atividade de História para o 6º e o 7º ano apresenta a origem da expressão latina res publica, as instituições políticas da Roma Antiga e a Proclamação da República no Brasil em 1889. Com leitura orientada, interpretação e comparação entre períodos históricos, o material está pronto para usar, com tudo para sala de aula
Os estudantes analisam o fim da monarquia romana, as restrições de cidadania na Antiguidade e os limites da participação política no início da República brasileira. As propostas incluem múltipla escolha, associação, verdadeiro ou falso, respostas argumentativas e produção de uma manchete histórica, com gabarito e alinhamento à BNCC.
Questões
Texto 1 — O sentido de “coisa pública”
A expressão latina res publica significa “coisa pública” ou “assunto de interesse coletivo”. Na Roma Antiga, segundo a tradição, a República começou em 509 a.C., após o fim do governo dos reis. Em vez de um rei, havia magistrados, como os cônsules, que exerciam funções de governo por períodos limitados.
O Senado exercia grande influência e existiam assembleias de cidadãos. Entretanto, a participação política era desigual: mulheres e pessoas escravizadas não possuíam direitos políticos, e os grupos ricos tinham maior poder. A palavra “república” não significava, portanto, que todos podiam decidir.
1) No texto, a expressão res publica se aproxima de qual sentido?
( ) a) Um assunto exclusivo da família do governante.
( ) b) Um assunto de interesse público ou coletivo.
( ) c) Um território dominado por um imperador.
2) Explique o que mudou em Roma com o fim do governo dos reis. Cite uma instituição ou cargo da República romana.
3) Complete as lacunas com as palavras do quadro.
Banco de palavras: magistrados • Senado • assembleias
Os ______________ exerciam cargos de governo; o ______________ tinha grande influência política; e parte dos cidadãos participava de decisões nas ______________.
Texto 2 — Uma mudança de regime em 1889
Durante o século XIX, o Brasil era uma monarquia, governada pelo imperador D. Pedro II. Em 15 de novembro de 1889, no Rio de Janeiro, um movimento militar liderado por Deodoro da Fonseca derrubou a monarquia e instaurou a República. O país passou a ter um governo provisório e, em 1891, uma Constituição republicana.
A mudança não significou participação imediata de toda a população nas decisões políticas. O movimento contou com a ação decisiva de militares, e as eleições dos primeiros tempos da República eram restritas: as mulheres não votavam e muitos homens também ficavam excluídos. O novo regime brasileiro tinha contexto, instituições e problemas diferentes dos da Roma Antiga.
4) Marque V (verdadeiro) ou F (falso), de acordo com o Texto 2.
( ) Em 1889, a monarquia brasileira chegou ao fim.
( ) Deodoro da Fonseca participou da mudança de regime.
( ) Toda a população começou a votar em 1889.
( ) A primeira Constituição republicana foi promulgada em 1891.
5) Qual acontecimento marca o início da República no Brasil?
( ) a) A chegada da família real, em 1808.
( ) b) A Proclamação da República, em 15 de novembro de 1889.
( ) c) A Independência do Brasil, em 1822.
6) Associe cada expressão à explicação correspondente.
A. Monarquia
B. Proclamação de 1889
C. Primeira República brasileira
( ) Período inicial de governo republicano com participação eleitoral limitada.
( ) Regime anterior à República, governado por um imperador.
( ) Mudança política que encerrou o Império no Brasil.
7) Por que a palavra “república” não garante que todos participem? Use uma informação do texto sobre os primeiros anos da República no Brasil.
Texto 3 — A república brasileira de hoje
Atualmente, o Brasil é uma república federativa. Presidente, governadores, prefeitos e representantes do Poder Legislativo exercem mandatos previstos em lei. A Constituição de 1988 ampliou as garantias de cidadania e participação política. Mulheres e homens podem votar; jovens de 16 e 17 anos também têm esse direito, de forma facultativa.
Comparar tempos históricos ajuda a compreender mudanças e permanências. A Roma Antiga, o Brasil de 1889 e o Brasil atual têm experiências republicanas distintas. Não se deve imaginar que os romanos escolhiam presidentes como fazemos hoje nem que a participação política brasileira sempre foi a mesma.
8) Qual comparação está historicamente correta?
( ) a) Roma e Brasil sempre tiveram eleições iguais.
( ) b) As três experiências chamadas de república ocorreram em contextos diferentes.
( ) c) Na Roma republicana, todos os moradores votavam para presidente.
( ) d) A participação política no Brasil não mudou desde 1889.
9) Leia a afirmação de um estudante e identifique dois erros.
“Como Roma era uma república, todos os habitantes votavam para presidente, exatamente como acontece no Brasil atual.”
a) Primeiro erro e explicação:
b) Segundo erro e explicação:
10) Produza uma manchete e uma legenda histórica.
Imagine um jornal publicado em 16 de novembro de 1889.
Manchete (até 10 palavras):
Legenda (3 a 5 linhas): explique a mudança e evite confundi-la com Roma.
Gabarito da atividade
Atividade 1: Alternativa b) Um assunto de interesse público ou coletivo.
Atividade 2: Com o fim da monarquia, Roma passou a ter magistrados, como os cônsules, além de instituições como o Senado e assembleias. Espera-se reconhecer o fim do governo de um rei.
Atividade 3: magistrados; Senado; assembleias.
Atividade 4: V, V, F, V.
Atividade 5: Alternativa b) A Proclamação da República, em 15 de novembro de 1889.
Atividade 6: C, A, B (na ordem dos enunciados).
Atividade 7: Porque o nome do regime não implica participação universal. Em 1889, as mulheres e muitos homens não votavam, e a população pouco participou das decisões iniciais.
Atividade 8: Alternativa b) As experiências republicanas ocorreram em contextos históricos diferentes.
Atividade 9:
a) Nem todos os habitantes de Roma possuíam direitos políticos: mulheres e escravizados eram excluídos.
b) Roma não elegia presidentes como o Brasil atual; havia magistrados e outras instituições.
Aceitar a ordem inversa das respostas.
Atividade 10: Resposta pessoal. O professor deve observar se a manchete informa a mudança política de 1889 e se a legenda menciona o fim da monarquia e a instauração da República, diferenciando o Brasil da Roma Antiga. Avaliar clareza e precisão histórica.
