Anna Oliveira
Esta atividade de Geografia foi criada especialmente para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com o tema jogos e brincadeiras. A proposta leva as crianças a comparar as brincadeiras de antigamente, contadas por uma avó em um texto-base, com as brincadeiras que fazem parte do dia a dia atual, trabalhando de forma leve e lúdica a habilidade EF01GE02 da BNCC. Pronto para usar, com tudo para sala de aula.
A atividade traz 10 questões variadas — objetivas, discursivas, de verdadeiro ou falso, de associação e de completar — além de ilustrações, espaço para resposta, gabarito comentado e tabela com a habilidade da BNCC trabalhada. É só baixar, imprimir e aplicar em sala, sem necessidade de adaptações.
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Questões
BRINCADEIRAS DE ONTEM E DE HOJE
A AMARELINHA É UMA BRINCADEIRA JOGADA HÁ MUITO TEMPO.
TEXTO-BASE: A VOVÓ ALICE CONTA UMA HISTÓRIA
HOJE, NA RODA DE CONVERSA, A VOVÓ ALICE FOI À ESCOLA CONTAR COMO ELA BRINCAVA QUANDO ERA CRIANÇA, HÁ MUITOS ANOS.
ELA CONTOU QUE NÃO TINHA VIDEOGAME NEM CELULAR. AS CRIANÇAS BRINCAVAM NA RUA, NA CALÇADA E NO QUINTAL DE CASA. A BRINCADEIRA PREFERIDA DA VOVÓ ALICE ERA A AMARELINHA, DESENHADA COM GIZ NO CHÃO. ELA TAMBÉM GOSTAVA DE PULAR CORDA E DE SOLTAR PIPA NOS DIAS DE VENTO.
OS ALUNOS FICARAM CURIOSOS E CONTARAM AS BRINCADEIRAS DE HOJE: JOGAR BOLA, ANDAR DE BICICLETA, BRINCAR DE ESCONDE-ESCONDE E TAMBÉM JOGAR EM TABLETS E VIDEOGAMES.
NO FINAL, TODOS PERCEBERAM QUE, MESMO EM TEMPOS DIFERENTES, AS CRIANÇAS SEMPRE ENCONTRARAM UM JEITO DE BRINCAR E SE DIVERTIR.
AGORA, COM BASE NO TEXTO E NO QUE VOCÊ JÁ SABE, RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR.
1)DE ACORDO COM O TEXTO, QUEM FOI À ESCOLA CONTAR COMO BRINCAVA QUANDO ERA CRIANÇA?
( A ) A PROFESSORA
( B ) A VOVÓ ALICE
( C ) UM COLEGA DE TURMA
2)QUAL ERA A BRINCADEIRA PREFERIDA DA VOVÓ ALICE, SEGUNDO O TEXTO?
( A ) JOGAR VIDEOGAME
( B ) ANDAR DE BICICLETA
( C ) AMARELINHA
3)LEIA AS FRASES SOBRE O TEXTO E ESCREVA V PARA VERDADEIRO OU F PARA FALSO:
( ) A VOVÓ ALICE TINHA CELULAR QUANDO ERA CRIANÇA.
( ) AS CRIANÇAS DE ANTIGAMENTE BRINCAVAM NA RUA E NO QUINTAL.
( ) A VOVÓ ALICE GOSTAVA DE SOLTAR PIPA NOS DIAS DE VENTO.
( ) HOJE EM DIA, NINGUÉM MAIS BRINCA DE ESCONDE-ESCONDE.
4)CITE DUAS BRINCADEIRAS QUE AS CRIANÇAS DE HOJE CONTARAM NA RODA DE CONVERSA.
5)LIGUE CADA BRINCADEIRA AO TEMPO EM QUE ELA MAIS APARECE NO TEXTO (ANTIGAMENTE OU HOJE). ESCREVA A PALAVRA CORRESPONDENTE AO LADO:
A)AMARELINHA → ____________________
B)VIDEOGAME → ____________________
C)PULAR CORDA → ____________________
D)TABLET → ____________________
6)COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO:
GIZ — PIPA — VIDEOGAME — CORDA
A)A AMARELINHA ERA DESENHADA NO CHÃO COM ___________________.
B)EM DIAS DE VENTO, A VOVÓ ALICE GOSTAVA DE SOLTAR ___________________.
C)UMA BRINCADEIRA QUE USA UMA ___________________ É PULAR CORDA.
7)E VOCÊ? QUAL É A SUA BRINCADEIRA PREFERIDA? DESENHE OU ESCREVA COMO ELA É BRINCADA.
8)ESCREVA UMA DIFERENÇA ENTRE AS BRINCADEIRAS DE ANTIGAMENTE E AS BRINCADEIRAS DE HOJE.
9)MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA E DEPOIS RESPONDA:
AS BRINCADEIRAS SERVEM PRINCIPALMENTE PARA:
( A ) DEIXAR A CRIANÇA SOZINHA EM CASA
( B ) DIVERTIR, FAZER AMIGOS E SE MOVIMENTAR
( C ) SUBSTITUIR A HORA DE ESTUDAR
A)EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS POR QUE BRINCAR É IMPORTANTE:
10)NO TEXTO, A PROFESSORA PERCEBE QUE 'MESMO EM TEMPOS DIFERENTES, AS CRIANÇAS SEMPRE ENCONTRARAM UM JEITO DE BRINCAR E SE DIVERTIR'. NA SUA OPINIÃO, POR QUE ISSO ACONTECE?
HOJE, AS CRIANÇAS TAMBÉM BRINCAM COM BOLA, BICICLETA E PIPA.
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF01GE02 | Identificar e comparar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares. |
Gabarito da atividade sobre jogos e brincadeiras
ATIVIDADE 1:ALTERNATIVA B — A VOVÓ ALICE.
ATIVIDADE 2:ALTERNATIVA C — AMARELINHA.
ATIVIDADE 3:F, V, V, F (NESTA ORDEM).
ATIVIDADE 4:RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO CITA CORRETAMENTE DUAS BRINCADEIRAS MENCIONADAS NO TEXTO COMO BRINCADEIRAS DE HOJE, COMO JOGAR BOLA, ANDAR DE BICICLETA, BRINCAR DE ESCONDE-ESCONDE OU JOGAR EM TABLETS/VIDEOGAMES.
ATIVIDADE 5:A) ANTIGAMENTE B) HOJE C) ANTIGAMENTE D) HOJE.
ATIVIDADE 6:A) GIZ B) PIPA C) CORDA.
ATIVIDADE 7:RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO CONSEGUE NOMEAR UMA BRINCADEIRA DE SUA PREFERÊNCIA E DESCREVER, MESMO QUE DE FORMA SIMPLES, COMO ELA É PRATICADA.
ATIVIDADE 8:RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO IDENTIFICA DIFERENÇAS COERENTES COM AS IMAGENS E O TEXTO, COMO O USO DE GIZ E MATERIAIS SIMPLES ANTIGAMENTE E O USO DE BRINQUEDOS ELETRÔNICOS OU BICICLETAS ATUALMENTE.
ATIVIDADE 9:ALTERNATIVA B — DIVERTIR, FAZER AMIGOS E SE MOVIMENTAR. A) RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO RELACIONA O BRINCAR AO BEM-ESTAR, À AMIZADE E AO MOVIMENTO DO CORPO.
ATIVIDADE 10:RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO COMPREENDE QUE BRINCAR É UMA NECESSIDADE HUMANA PRESENTE EM TODAS AS ÉPOCAS, MESMO QUE OS BRINQUEDOS E FORMAS DE BRINCAR MUDEM COM O TEMPO.
