Anna Oliveira
Espaçamento entre as palavras é um conteúdo essencial no processo de alfabetização, pois ajuda os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compreender que, na escrita, as palavras precisam ser separadas por espaços em branco; Esta atividade de Língua Portuguesa apresenta propostas lúdicas e ilustradas que desenvolvem a leitura, a observação e a organização de frases. O material acompanha gabarito e está alinhado à BNCC, pronto para usar, com tudo para sala de aula.
Por meio de exercícios de identificação, contagem, associação, reorganização e escrita de frases, os estudantes poderão reconhecer os espaços entre as palavras e compreender sua importância para a leitura e a comunicação escrita. As atividades foram elaboradas com linguagem acessível, letras maiúsculas e recursos visuais adequados à alfabetização, permitindo que o professor trabalhe o conteúdo de maneira progressiva e significativa.
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Questões
CADA PALAVRA NO SEU LUGAR!
LEMBRETE IMPORTANTE: UM ESPAÇO EM BRANCO SEPARA UMA PALAVRA DA OUTRA.
1) OBSERVE AS FRASES. MARQUE UM X NA FRASE COM OS ESPAÇOS CORRETOS.
A) OGATODORME.
B) O GATO DORME.
2) LEIA A FRASE E MARQUE QUANTAS PALAVRAS ELA TEM.
A BOLA É AZUL.
( ) 3 PALAVRAS
( ) 4 PALAVRAS
( ) 5 PALAVRAS
3) AS PALAVRAS FICARAM GRUDADAS! ESCREVA A FRASE COM OS ESPAÇOS CORRETOS.
OPATONADA.
MINHA FRASE:
4) CONTE AS PALAVRAS DA FRASE E MARQUE A RESPOSTA CORRETA.
A LIA TEM UM LIVRO.
( ) 4 PALAVRAS
( ) 5 PALAVRAS
( ) 6 PALAVRAS
5) LEIA AS AFIRMAÇÕES. ESCREVA V (VERDADEIRO) OU F (FALSO).
( ) NA FRASE “O SOL BRILHA.” AS PALAVRAS ESTÃO SEPARADAS.
( ) PODEMOS ESCREVER TODAS AS PALAVRAS GRUDADAS.
( ) “O SOL BRILHA.” TEM TRÊS PALAVRAS.
6) LIGUE CADA DESENHO À FRASE QUE COMBINA COM ELE.
7) COLOQUE AS PALAVRAS NA ORDEM E ESCREVA A FRASE.
CHOVE | HOJE | MUITO
MINHA FRASE:
8) COMPARE AS FRASES. MARQUE A QUE ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE.
A) AMENINAPULA.
B) A MENINA PULA.
CONTE PARA A TURMA POR QUE VOCÊ ESCOLHEU ESSA FRASE.
9) LEIA O TEXTO. DEPOIS, FAÇA AS ATIVIDADES.
O COELHO CORRE.
A TARTARUGA ANDA.
OS DOIS BRINCAM.
A) PINTE UMA BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA PRIMEIRA FRASE.
◯ ◯ ◯ ◯ ◯
B) COPIE A PRIMEIRA FRASE COM OS ESPAÇOS.
10) OBSERVE A CENA E ESCREVA UMA FRASE SOBRE ELA.
LEMBRE-SE DE SEPARAR AS PALAVRAS!
MINHA FRASE:
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF01LP12 | Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco. |
Gabarito da atividade de espaçamento entre as palavras
Atividade 1: Alternativa B — O GATO DORME.
Atividade 2: 4 palavras.
Atividade 3: O PATO NADA.
Atividade 4: 5 palavras.
Atividade 5:
- Verdadeiro (V).
- Falso (F).
- Verdadeiro (V).
Atividade 6:
- Maçã → A MAÇÃ É VERMELHA.
- Rã → A RÃ PULA.
Atividade 7: HOJE CHOVE MUITO.
Atividade 8: Alternativa B — A MENINA PULA. Espera-se que o aluno reconheça que as palavras estão separadas por espaços em branco.
Atividade 9:
- A) Pintar 3 bolinhas, correspondentes às palavras O, COELHO e CORRE.
- B) O COELHO CORRE.
Atividade 10: Resposta pessoal. O professor deverá observar se o aluno construiu uma frase relacionada à ilustração, com sentido e separação adequada entre as palavras. Exemplo de resposta: A PIPA VOA.
