Anna Oliveira
Curiosidades despertam o interesse das crianças pela leitura ao apresentar informações surpreendentes sobre animais, natureza e outros elementos do mundo ao seu redor; Nesta atividade de Língua Portuguesa para o 1º ano, os alunos entram em contato com pequenos textos informativos do gênero curiosidade, exercitando a localização de informações, a compreensão de frases, a associação entre texto e imagem e a organização desse gênero textual, pronto para usar, com tudo para sala de aula.
A proposta também favorece os primeiros passos na produção de textos do campo investigativo. Ao longo das atividades, as crianças completam informações, identificam características do gênero, interpretam curiosidades e, ao final, produzem uma pequena frase no formato “Você sabia que...?”, podendo compartilhá-la oralmente com a turma.
Clique aqui para mais atividades de Português
Questões
Obs.: o PDF final conta com ilustrações em toda a atividade
1) MARQUE UM X NO ANIMAL QUE TEM A LÍNGUA COMPRIDA E A USA PARA PUXAR FOLHAS.
( A ) GIRAFA
( B ) POLVO
( C ) ABELHA
2) COMPLETE DE ACORDO COM O TEXTO.
O POLVO TEM ______ BRAÇOS E ______ CORAÇÕES.
3) LEIA AS FRASES E MARQUE V PARA VERDADEIRO OU F PARA FALSO.
[ESPAÇO PARA ILUSTRAÇÃO]
( ) A GIRAFA USA A LÍNGUA PARA PUXAR FOLHAS.
( ) O POLVO VIVE NO MAR.
( ) O POLVO TEM DUAS PERNAS.
4) ASSOCIE CADA ANIMAL À SUA CURIOSIDADE. ESCREVA A LETRA CERTA.
A) ABELHA
B) BEIJA-FLOR
( ) CONSEGUE VOAR PARA TRÁS.
( ) FAZ MOVIMENTOS PARECIDOS COM UMA DANÇA.
5) POR QUE A ABELHA FAZ MOVIMENTOS PARECIDOS COM UMA DANÇA?
( A ) PARA MOSTRAR ONDE HÁ FLORES COM ALIMENTO.
( B ) PARA APRENDER A VOAR PARA TRÁS.
( C ) PARA DORMIR.
6) ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE CONSEGUE VOAR PARA TRÁS.
7) QUAL É O MELHOR TÍTULO PARA A CURIOSIDADE DO PINGUIM?
( A ) UM PASSARINHO QUE VOA ALTO
( B ) UMA AVE QUE NADA MUITO BEM
( C ) UM PEIXE COM PENAS
8) MARQUE AS TRÊS PARTES QUE AJUDAM A FORMAR UM CARTÃO DE CURIOSIDADE.
[ ] TÍTULO
[ ] INFORMAÇÃO CURIOSA
[ ] ILUSTRAÇÃO
[ ] LISTA DE COMPRAS
9) COMPLETE A CURIOSIDADE COM UMA PALAVRA DO TEXTO.
VOCÊ SABIA QUE O SOL É UMA __________________________?
10) ESCOLHA UM DOS ANIMAIS OU O SOL E CRIE UMA CURIOSIDADE COM A AJUDA DO PROFESSOR. DEPOIS, LEIA SUA FRASE PARA A TURMA.
VOCÊ SABIA QUE...
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF01LP22 | Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diagramas, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. |
| EF01LP23 | Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo investigativo, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. |
| EF01LP24 | Identificar e reproduzir, em enunciados de tarefas escolares, diagramas, entrevistas, curiosidades, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais. |
| EF12LP17 | Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, enunciados de tarefas escolares, diagramas, curiosidades, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, entre outros gêneros do campo investigativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. |
Gabarito da atividade de curiosidades
1) A) GIRAFA.
2) OITO BRAÇOS E TRÊS CORAÇÕES.
3) V – V – F.
4)
B – CONSEGUE VOAR PARA TRÁS.
A – FAZ MOVIMENTOS PARECIDOS COM UMA DANÇA.
5) A) PARA MOSTRAR ONDE HÁ FLORES COM ALIMENTO.
6) BEIJA-FLOR.
7) B) UMA AVE QUE NADA MUITO BEM.
8) TÍTULO, INFORMAÇÃO CURIOSA E ILUSTRAÇÃO.
9) ESTRELA.
10) RESPOSTA PESSOAL. O PROFESSOR DEVE OBSERVAR SE O ALUNO CONSEGUE PRODUZIR, COM APOIO, UMA FRASE COERENTE COM O GÊNERO CURIOSIDADE, RELACIONADA A UMA DAS INFORMAÇÕES TRABALHADAS. TAMBÉM PODE SER OBSERVADA A CAPACIDADE DE COMPARTILHAR ORALMENTE A CURIOSIDADE COM A TURMA.
