Anna Oliveira
15 de Novembro é o tema desta atividade de História para estudantes do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental, que explica por que o dia da Proclamação da República é um feriado nacional e como essa data contribui para preservar a memória coletiva. Com textos acessíveis, leitura de calendário, situações do cotidiano e propostas de reflexão, o material está pronto para usar, com tudo para sala de aula.
A proposta convida os alunos a compreender a diferença entre um dia comum de aula e um feriado histórico, reconhecer o acontecimento de 1889 e perceber como calendários, murais e nomes de ruas mantêm lembranças do passado. A atividade inclui exercícios variados, espaços para respostas, gabarito comentado e tabela de habilidades da BNCC.
Questões
Texto-base 1 — A data que marcou o Brasil
No dia 15 de novembro, muitas escolas não têm aula porque essa data é um feriado nacional. Ela lembra a Proclamação da República, que aconteceu em 1889, na cidade do Rio de Janeiro. Naquele momento, o Brasil deixou de ser governado por um imperador e passou a ser uma república. Lembrar essa data nos ajuda a conhecer a história do nosso país.
1) De acordo com o texto, qual data lembra a Proclamação da República? Marque um X.
(a) 15 de novembro
(b) 7 de setembro
(c) 25 de dezembro
2) Complete com as informações do texto:
A Proclamação da República aconteceu no ano de ____________, na cidade do _______________________.
3) Por que o dia 15 de novembro é diferente de um dia comum de aula?
Texto-base 2 — Observe a diferença
Em um dia comum de aula, a escola segue seu calendário: há aulas, leituras e atividades. Em um feriado nacional, muitas escolas não funcionam. Alguns profissionais, porém, continuam trabalhando em serviços importantes. O dia 15 de novembro é um feriado que convida as pessoas a recordar um acontecimento da história do Brasil.
4) O que é um feriado nacional? Marque a melhor resposta.
(a) Um dia em que sempre há prova na escola.
(b) Uma data reconhecida no país, que pode lembrar fatos importantes.
(c) Um dia em que todo mundo precisa ficar em casa.
5) Ligue cada tipo de dia à sua descrição. Escreva 1 ou 2 nos parênteses.
1. Dia comum de aula
2. Feriado histórico
( ) Em muitas escolas, não há aula; a data ajuda a lembrar um fato histórico.
( ) A turma participa das atividades previstas no calendário escolar.
6) Marque V para verdadeiro ou F para falso.
( ) O dia 15 de novembro lembra um fato da história do Brasil.
( ) Todo feriado existe apenas para descansar, sem nenhum motivo especial.
( ) Um feriado nacional é reconhecido em diferentes partes do país.
7) Bia disse: “Se não temos aula, não precisamos saber o que aconteceu nesse dia”. Você concorda? Explique.
Texto-base 3 — Um mural de lembranças
Uma turma fez um mural da memória para falar do dia 15 de novembro. As crianças usaram desenhos, um calendário e pequenas frases para contar o que aprenderam. Quando muitas pessoas compartilham e preservam lembranças importantes, elas ajudam a formar a memória coletiva de uma comunidade.
8) Quais DUAS ideias ajudam a turma a guardar e compartilhar essa lembrança? Assinale.
(a) Fazer desenhos sobre a data.
(b) Esquecer o que aconteceu.
(c) Destacar a data no calendário.
(d) Apagar as explicações do mural.
9) Em algumas cidades, nomes de ruas também guardam lembranças. Observe esta placa imaginária:
[Espaço para imagem: placa “RUA 15 DE NOVEMBRO”.]
Qual acontecimento a placa recorda? Por que alguém escolheria esse nome para uma rua?
10) Agora é sua vez! Crie um desenho para um mural sobre o 15 de novembro. Depois, escreva uma frase contando por que essa data é lembrada.
[Espaço para desenho.]
Gabarito da atividade
Atividade 1: Alternativa (a) — 15 de novembro.
Atividade 2: 1889; Rio de Janeiro.
Atividade 3: Espera-se que o aluno explique que o dia 15 de novembro é um feriado nacional que lembra a Proclamação da República. Por esse motivo, muitas escolas não têm aula.
Atividade 4: Alternativa (b) — Uma data reconhecida no país, que pode lembrar fatos importantes.
Atividade 5:
- Primeiro parêntese: 2 — Feriado histórico.
- Segundo parêntese: 1 — Dia comum de aula.
Atividade 6:
- (V) O dia 15 de novembro lembra um fato da história do Brasil.
- (F) Todo feriado existe apenas para descansar, sem nenhum motivo especial.
- (V) Um feriado nacional é reconhecido em diferentes partes do país.
Atividade 7: Resposta pessoal. O professor deve observar se o estudante compreende que, mesmo sem aula, é importante conhecer os acontecimentos históricos que deram origem aos feriados.
Atividade 8: Alternativas (a) e (c) — Fazer desenhos sobre a data e destacá-la no calendário.
Atividade 9: A placa recorda a Proclamação da República. Esse nome pode ter sido escolhido para preservar a lembrança desse acontecimento histórico.
Atividade 10: Resposta pessoal. O professor deve observar se o desenho e a frase apresentam relação com o dia 15 de novembro, demonstrando que o aluno compreendeu o significado da comemoração e a importância da memória coletiva.
