Anna Oliveira
Confira a atividade sobre o uso do “H” inicial, elaborada para o 2º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
A proposta busca desenvolver a leitura e a escrita de palavras com H inicial, especialmente aquelas em que a letra aparece na escrita, mas não representa som na fala. A atividade também estimula a memória visual das palavras, a comparação entre fala e escrita, a ampliação do vocabulário e a percepção de que algumas grafias precisam ser observadas, lidas e memorizadas com atenção.
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Questões
1) Leia as palavras abaixo:
| hora – homem – hoje – horta – hotel – helicóptero |
Agora, responda:
a) Todas essas palavras começam com qual letra?
b) Quando falamos essas palavras em voz alta, o som do H aparece bem forte ou ele fica “quietinho”?
c) Copie duas palavras da lista que você já usa no dia a dia.
2) Leia as frases e circule as palavras que começam com H.
a) Hoje Helena chegou cedo à escola.
b) O homem cuidou da horta com carinho.
c) No hospital, todos precisam lavar as mãos.
d) O helicóptero passou perto do hotel.
Depois, escreva aqui as palavras que você circulou:
3) Leia cada par e pinte ou marque a palavra correta.
a)
( ) ora
( ) hora
b)
( ) oje
( ) hoje
c)
( ) omem
( ) homem
d)
( ) elicóptero
( ) helicóptero
e)
( ) igiene
( ) higiene
4) Leia o texto:
Hugo acordou cedo. Hoje era dia de visitar a horta da escola. Ele levou uma garrafinha de água, lavou as mãos com cuidado e saiu feliz. Na horta, viu folhas verdes, flores pequenas e um homem cuidando das plantas.
Agora, responda:
a) Qual é o nome do menino do texto?
b) Para onde ele foi?
c) Copie do texto três palavras que começam com H.
d) O H dessas palavras tem som forte quando falamos?
5) Escolha uma palavra do quadro para completar cada frase.
| hoje – horta – hospital – higiene – história |
a) A professora contou uma ___________________ sobre animais.
b) ___________________ é segunda-feira.
c) Na escola, aprendemos sobre ___________________ das mãos.
d) Minha avó planta alface na ___________________.
e) Quando alguém está muito doente, pode ir ao ___________________.
6) Em cada grupo, marque a palavra que não começa com H.
a)
( ) hora ( ) horta ( ) ovelha ( ) homem
b)
( ) hoje ( ) bola ( ) hotel ( ) humano
c)
( ) helicóptero ( ) higiene ( ) orelha ( ) história
Agora, escolha uma palavra com H dos grupos acima e crie uma frase.
7) Leia as pistas e descubra a palavra com H.
a) Lugar onde podemos plantar verduras e temperos: ___________________
b) Palavra usada para falar do dia atual: ___________________
c) Meio de transporte que voa e tem hélices: ___________________
d) Lugar onde pessoas podem se hospedar durante uma viagem: ___________________
e) Cuidado com a limpeza do corpo e das mãos: ___________________
8) Leia as duas frases:
- Hoje eu fui à escola.
- Oje eu fui à escola.
a) Qual frase está escrita corretamente?
b) Qual palavra ajudou você a descobrir a resposta?
c) Explique com suas palavras por que precisamos prestar atenção ao H inicial.
9) Junte as partes e escreva a palavra correta.
a) ho + mem = ___________________
b) his + tó + ri + a = ___________________
c) hi + gi + e + ne = ___________________
d) he + li + cóp + te + ro = ___________________
e) hu + ma + no = ___________________
Depois, escolha uma dessas palavras e desenhe no espaço abaixo.
10) Crie uma pequena história usando pelo menos três palavras com H inicial.
Você pode usar algumas destas palavras: Hugo – Helena – hoje – horta – hotel – homem – história – higiene – helicóptero
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF02LP03 | Ler e escrever palavras com correspondência regular direta e contextual entre letras e fonemas (ex: f, v, c, q). |
| EF12LP01 | Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização. |
Gabarito da atividade de uso do “H” inicial
Atividade 1
a) Letra H.
b) Ele fica “quietinho”, pois o H inicial não representa som nessas palavras.
c) Pessoal.
Atividade 2
a) Hoje, Helena.
b) homem, horta.
c) hospital.
d) helicóptero, hotel.
Palavras esperadas: hoje, Helena, homem, horta, hospital, helicóptero, hotel.
Atividade 3
a) hora.
b) hoje.
c) homem.
d) helicóptero.
e) higiene.
Atividade 4
a) Hugo.
b) Ele foi visitar a horta da escola.
c) Hugo, Hoje, horta, homem. O aluno pode copiar três dessas.
d) Não. O H inicial fica sem som forte na fala.
Atividade 5
a) história.
b) Hoje.
c) higiene.
d) horta.
e) hospital.
Atividade 6
a) casa.
b) bola.
c) gato.
Frase: Pessoal.
Atividade 7
a) horta.
b) hoje.
c) helicóptero.
d) hotel.
e) higiene.
Atividade 8
a) “Hoje eu fui à escola.”
b) Hoje.
c) Base para o professor: espera-se que o aluno perceba que algumas palavras precisam ser memorizadas visualmente, pois o H inicial aparece na escrita, mas não é pronunciado com som próprio.
Atividade 9
a) homem.
b) história.
c) higiene.
d) helicóptero.
e) humano.
Desenho: Pessoal.
Atividade 10
Pessoal.
Base para o professor: verificar se o aluno usou pelo menos três palavras com H inicial e se escreveu uma sequência simples com começo, meio e fim.
