Confira a atividade sobre impactos das ações humanas, elaborada para o 3º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.

Esta proposta busca desenvolver nos alunos a compreensão de como as ações humanas influenciam o meio ambiente, incentivando a reflexão crítica sobre consumo, uso de recursos naturais e responsabilidade coletiva. As atividades foram pensadas para estimular observação, comparação, análise e proposição de soluções, promovendo consciência ambiental desde cedo, com linguagem acessível e desafios adequados à faixa etária.

Clique aqui para mais atividades de Geografia

Questões

1) Observe as imagens:

a) O que está acontecendo em cada imagem?

---

b) Qual lugar parece mais saudável para viver? Por quê?

---

c) O que as pessoas poderiam fazer para melhorar o ambiente da cidade?

---

2) Leia a situação:

 “Na escola de Pedro, todos os dias são jogadas muitas embalagens no lixo.”

a) De onde vêm essas embalagens?

---

b) O que poderia ser feito para diminuir esse lixo?

---

c) Você já viu algo parecido na sua escola? Explique.

---

3) O consumo excessivo pode causar:

a) Mais preservação da natureza
b) Menos lixo produzido
c) Aumento da quantidade de lixo
d) Menor uso de recursos naturais

4) Observe a imagem e responda:

a) O que está acontecendo?

---

b) Isso é correto? Por quê?

---

c) O que você faria nessa situação?

---

5) Complete com as palavras: (reutilizar – reduzir – reciclar)

a) Usar menos produtos é _____________________________.
b) Transformar materiais usados em novos produtos é _____________________________.
c) Usar novamente um objeto é _____________________________.

6) Uma fazenda usa máquinas para plantar e colher alimentos.

a) Isso é bom ou ruim? Explique.

---

b) As máquinas podem causar algum problema ao meio ambiente? Qual?

---

c) Como usar essas máquinas de forma responsável?

---

7) Observe sua casa ou escola e responda:

a) Cite dois tipos de lixo produzidos no seu dia a dia.

---

b) O que pode ser reciclado?

---

c) O que pode ser evitado para produzir menos lixo?

---

8) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

(  ) A água pode acabar se for mal utilizada.
(  ) Jogar lixo na rua não causa problemas.
(  ) Reciclar ajuda o meio ambiente.
(  ) Usar muita água não tem consequências.

9) Compare as duas situações:

a) Qual é a diferença entre os rios?

---

b) O que pode ter causado a poluição?

---

c) Como podemos ajudar a manter os rios limpos?

---

10) Crie uma solução:

Imagine que você é responsável por melhorar o meio ambiente da sua escola.

a) Escreva uma ideia para reduzir o lixo.

---

b) Escreva uma ideia para economizar água.

---

c) Desenhe uma ação sustentável que você gostaria de ver acontecendo.

Habilidades trabalhadas

Código	Descrição
EF03GE11	Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
EF03GE08	Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.
EF03GE09	Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.

Gabarito da atividade de impactos das ações humanas

Faça parte do nosso grupo de Whatsapp