Anna Oliveira
Confira a atividade sobre escrita de números por extenso, elaborada para o 3º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
Nesta proposta, os alunos irão desenvolver a leitura e escrita de números em diferentes contextos, relacionando a forma numérica com a linguagem escrita. As atividades estimulam o raciocínio, a interpretação e a compreensão do sistema de numeração decimal, além de promoverem a criatividade por meio de situações do cotidiano, desafios e pequenas histórias.
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Questões
1) Na feira do bairro, João viu os preços:
- Maçã: 12 reais
- Banana: 25 reais
- Melancia: 30 reais
a) Escreva os valores por extenso:
b) Qual fruta tem o maior valor? Escreva o número por extenso:
2) Um bilhete secreto diz:
“Estou pensando em um número: 348”
a) Escreva esse número por extenso:
b) Decomponha esse número:
3) Observe a escrita abaixo:
“Cem e vinte e cinco” = 10025
a) O número está correto?
b) Corrija escrevendo o número correto e por extenso:
4) Leia o trecho:
“Na biblioteca da escola, existem duzentos e cinquenta livros infantis.”
a) Escreva o número em forma numérica:
b) Esse número está mais próximo de 200 ou 300?
5) Complete a tabela:
| Número | Por extenso |
| 109 | ______________________________ |
| 450 | ______________________________ |
| 999 | ______________________________ |
6) Escreva os números e depois compare:
a) “Trezentos e vinte” = ______
b) “Duzentos e noventa e nove” = ______
Qual é maior? Escreva por extenso:
7) A escola arrecadou 1.245 tampinhas.
a) Escreva o número por extenso:
b) Separe esse número em milhares, centenas, dezenas e unidades:
8) Forme um número com:
- 4 centenas
- 3 dezenas
- 2 unidades
a) Qual número você formou?
b) Escreva por extenso:
9) Complete a sequência escrevendo por extenso:
120 → ________________________________________
130 → ________________________________________
140 → ________________________________________
Agora responda: O que muda na escrita desses números?
10) Crie uma frase usando um número por extenso entre 100 e 1000:
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF03MA01 | Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna. |
| EF03MA02 | Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. |
Gabarito da atividade de escrita de números por extenso
Atividade 1
a) doze reais / vinte e cinco reais / trinta reais
b) trinta reais
Atividade 2
a) trezentos e quarenta e oito
b) 300 + 40 + 8
Atividade 3
a) Não
b) 125 – cento e vinte e cinco
Atividade 4
a) 250
b) 300
Atividade 5
109 – cento e nove
450 – quatrocentos e cinquenta
999 – novecentos e noventa e nove
Atividade 6
a) 320
b) 299
Maior: trezentos e vinte
Atividade 7
a) mil duzentos e quarenta e cinco
b) 1 milhar, 2 centenas, 4 dezenas e 5 unidades
Atividade 8
a) 432
b) quatrocentos e trinta e dois
Atividade 9
120 – cento e vinte
130 – cento e trinta
140 – cento e quarenta
Resposta: muda apenas a dezena
Atividade 10
Pessoal
