Anna Oliveira
Os dígrafos costumam confundir bastante os alunos no início da alfabetização, já que duas letras juntas passam a representar um único som. Pensando nisso, preparamos uma atividade completa sobre dígrafos para o 2º ano do Ensino Fundamental, com texto de leitura, questões variadas e gabarito, pronto para usar, com tudo para sala de aula.
A atividade traz um texto autoral divertido para trabalhar interpretação, além de questões objetivas, discursivas, de associação, verdadeiro ou falso, completar e produção de palavras, sempre com foco nos principais dígrafos da língua portuguesa (CH, LH, NH, RR, SS e QU). É uma ótima opção para reforçar a leitura, a escrita e a consciência fonológica dos pequenos, alinhada à habilidade EF02LP04 da BNCC.
Clique aqui para mais atividades de Português
Questões
Leia o texto com atenção. Ele será usado para responder às questões de 1 a 3.
| O Passarinho Teimoso Um passarinho fez seu ninho em um galho alto da árvore. Toda manhã, ele cantava alegre para o sol. Um dia, começou a chover forte. O passarinho ficou com medo, mas se escondeu embaixo do telhado da casa vizinha. Lá, um cachorrinho gentil ficou observando, sentado no jardim. Quando a chuva parou, o passarinho voltou para o seu ninho, feliz e sequinho, pronto para cantar de novo. |
1)De acordo com o texto, onde o passarinho fez o seu ninho?
( ) a) Embaixo do telhado da casa vizinha.
( ) b) Em um galho alto da árvore.
( ) c) Dentro do jardim, perto do cachorrinho.
( ) d) Em cima da casa do cachorrinho.
2)O que o passarinho fez quando começou a chover forte? Responda com suas palavras.
3)Volte ao texto e retire duas palavras que tenham o dígrafo NH.
4)Marque V para verdadeiro ou F para falso:
( ) O dígrafo é formado por duas letras que representam um único som.
( ) As letras "P" e "T" sozinhas formam um dígrafo.
( ) CH, LH, NH, RR e SS são exemplos de dígrafos da língua portuguesa.
( ) A palavra "BOLA" possui um dígrafo.
5)Associe cada palavra ao dígrafo que ela contém. Escreva a letra correspondente no parênteses.
| ( ) 1. CHUVA | a) dígrafo NH |
| ( ) 2. GALHO | b) dígrafo CH |
| ( ) 3. CARRO | c) dígrafo LH |
| ( ) 4. NINHO | d) dígrafo RR |
6)Complete as palavras com o dígrafo correto. Use o quadro de apoio abaixo.
Quadro de apoio: CH – LH – NH – RR – SS – QU
a) CA___ORRO b) GA___O c) NI___O
d) CA___O e) A___ADO f) ___EIJO
7)Circule o dígrafo presente em cada palavra abaixo.
CHUVA • GALHO • CARRO • NINHO • PASSEIO
8)Qual das palavras abaixo NÃO possui dígrafo?
a) Cachorro
b) Telhado
c) Sapato
d) Ninho
9)Sobre os dígrafos:
a) Explique, com suas palavras, o que é um dígrafo.
b) Escreva um exemplo de palavra que tenha um dígrafo.
10)Escreva duas palavras com o dígrafo RR e duas palavras com o dígrafo SS.
RR: ___________________________ ___________________________
SS: ___________________________ ___________________________
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF02LP04 | Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas. |
Gabarito da atividade de dígrafos
Atividade 1: b) Em um galho alto da árvore.
Atividade 2: Resposta pessoal. O aluno deve indicar que o passarinho se escondeu embaixo do telhado da casa vizinha, com medo da chuva forte. Observar se a resposta condiz com a informação do texto.
Atividade 3: Resposta pessoal (dentre as possíveis): "ninho" e "passarinho". Verificar se o aluno identificou corretamente palavras do texto com o dígrafo NH.
Atividade 4: V, F, V, F — nesta ordem.
Atividade 5: 1-b (CHUVA/CH), 2-c (GALHO/LH), 3-d (CARRO/RR), 4-a (NINHO/NH).
Atividade 6: a) CACHORRO (CH) b) GALHO (LH) c) NINHO (NH) d) CARRO (RR) e) ASSADO (SS) f) QUEIJO (QU).
Atividade 7: CHUVA (CH), GALHO (LH), CARRO (RR), NINHO (NH), PASSEIO (SS).
Atividade 8: c) Sapato.
Atividade 9: a) Resposta pessoal — o aluno deve explicar que o dígrafo é o encontro de duas letras que juntas representam um único som (ex: CH, LH, NH, RR, SS, QU). b) Resposta pessoal — qualquer palavra correta com dígrafo é válida (ex: chuva, ninho, carro, telhado, assado, queijo).
Atividade 10: Resposta pessoal. Verificar se o aluno escreveu palavras reais e corretas, sendo duas com o dígrafo RR (ex: carro, cachorro, ferro) e duas com o dígrafo SS (ex: passo, assado, pássaro).
