Confira a atividade de relevo e estrutura geológica, elaborada especialmente para o Ensino Médio, com gabarito e alinhada à BNCC. O objetivo dessa atividade é aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre como o relevo e a estrutura geológica do Brasil impactam diretamente a ocupação do espaço, a densidade demográfica, a construção de infraestruturas e as atividades econômicas em diferentes regiões. Por meio da análise de mapas, gráficos e textos, os alunos poderão compreender a relação entre aspectos físicos do território e as dinâmicas sociais, culturais e econômicas que moldam o país.
Essa atividade também busca desenvolver o pensamento crítico, a capacidade de leitura e interpretação de diferentes linguagens (cartográfica, gráfica e textual) e estimular a reflexão sobre os desafios e impactos ambientais relacionados à ocupação do território. Ao relacionar os conhecimentos geográficos com acontecimentos atuais e históricos, os alunos fortalecem sua autonomia intelectual e ampliam sua visão de mundo.
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1) Observe o mapa hipsométrico do Brasil abaixo e responda: Qual região apresenta maior concentração de áreas de planalto e como isso influencia na agricultura?
2) Em relação à estrutura geológica, marque a alternativa correta:
a) As áreas cratônicas são instáveis e propícias a terremotos frequentes.
b) As bacias sedimentares são importantes reservas de recursos minerais e energéticos.
c) As dobraduras recentes são encontradas apenas no Brasil.
d) O escudo cristalino não possui relevância econômica.
3) Explique como o relevo interfere na distribuição da população brasileira entre as regiões Sudeste e Centro-Oeste.
4) Analise o trecho da notícia sobre enchentes no Sul do Brasil:
Chuvas já causam estragos em 90 cidades gaúchas
Cinco rios registram inundações no estado; na região Metropolitana, as águas do Guaíba devem subir no final de semana
Cerca de um ano depois da maior enchente da história do Rio Grande do Sul, um evento metereológico nos últimos dias está causando transtornos parecidos à população. O boletim da Defesa Civil do Estado da tarde desta quinta-feira (19) informa que 90 municípios registraram danos. Dois óbitos foram confirmados e há uma pessoa desaparecida. Estão em abrigos 1.583 pessoas e outras 2.993 estão desalojadas.
Os rios estão com tendência de elevação no estado e cinco registraram pontos de transbordamento, segundo a Defesa Civil e o Serviço Geológico do Brasil. O rio Ibirapuitã transbordou em Alegrete; o rio Taquari apresenta cheias em Bom Retiro do Sul e em Lajeado/Estrela; o rio Jacuí ultrapassou a cota em Dona Francisca; o rio Ibicuí está acima do nível de segurança em Manoel Viana; e o rio Caí provoca inundações em Montenegro e São Sebastião do Caí.
(...)
Brasil de Fato. Chuvas já causam estragos em 90 cidades gaúchas. Porto Alegre, 19 jun. 2025. Atualizado em 20 jun. 2025. Disponível em: Brasil de Fato. Acesso em: 11 jul. 2025
Qual relação pode ser feita entre a estrutura geológica local e os desastres naturais?
5) Sobre o conceito de erosão, assinale a alternativa correta:
a) Ocorre apenas em áreas de clima seco.
b) É sempre um processo benéfico para a agricultura.
c) Pode ser intensificada pelo desmatamento e uso inadequado do solo.
d) Não afeta regiões urbanas.
6) Explique de que forma o relevo interfere no traçado e os custos de construção de rodovias e ferrovias no Brasil. Cite um exemplo atual, mencionando um empreendimento em que houve a necessidade de túneis, viadutos ou curvas acentuadas devido ao relevo (por exemplo, o prolongamento da Ferrovia Norte-Sul na região de Goiás, que exigiu obras de engenharia específicas para vencer serras e vales).
Observe os mapas de densidade demográfica do Brasil entre 1970 e 2022 para responder as questões 7 e 8:
7) Com base no gráfico, assinale a alternativa correta:
a) As regiões Norte e Centro-Oeste sempre apresentaram alta densidade populacional.
b) O Sudeste e o Sul concentram as maiores densidades devido ao relevo mais favorável à urbanização e agricultura.
c) O Nordeste apresenta alta densidade populacional apenas em áreas montanhosas.
d) O Norte tem maior densidade que o Sudeste atualmente.
8) Compare os dados de densidade demográfica de 1970 e 2022 nos mapas apresentados. Explique como as características do relevo (áreas de planície e planalto) influenciam as diferenças na ocupação populacional nas diferentes regiões do Brasil.
9) Explique como a ocupação humana pode agravar problemas relacionados ao relevo e à estrutura geológica, como deslizamentos ou enchentes.
10) Marque a alternativa que relaciona corretamente relevo e produção agrícola:
a) As áreas de planície são mais adequadas para agricultura mecanizada em larga escala.
b) As áreas de planalto não são utilizadas para cultivo.
c) As áreas de serra são as mais propícias para culturas de grãos.
d) O relevo não interfere na atividade agrícola.
| Habilidades trabalhadas na atividade de relevo e estrutura geológica | Descrição |
|---|---|
| EM13CHS106 | Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e de diferentes gêneros textuais e as tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. |
| EM13CHS206 | Compreender e aplicar os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, entre outros, relacionados com o raciocínio geográfico, na análise da ocupação humana e da produção do espaço em diferentes tempos. |
| EM13CHS201 | Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais e culturais. |
| EM13CHS202 | Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas das sociedades contemporâneas (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais. |
Gabarito da atividade de relevo e estrutura geológica
Atividade 1: Região Sudeste. Os planaltos permitem uma agricultura diversificada (café, cana-de-açúcar), mas com menor mecanização em áreas mais íngremes.
Atividade 2: Alternativa b.
Atividade 3: O relevo acidentado do Sudeste concentra a população em planícies litorâneas e vales, enquanto no Centro-Oeste as áreas de planalto favoreceram a expansão agrícola moderna (ex.: soja) e a ocupação recente.
Atividade 4: A presença de terrenos sedimentares e planícies fluviais facilita inundações. O excesso de chuvas associado ao relevo baixo contribui para alagamentos e deslizamentos.
Atividade 5: Alternativa c.
Atividade 6: O relevo acidentado eleva os custos, exigindo túneis, viadutos e curvas, como no prolongamento da Ferrovia Norte–Sul em Goiás, que precisou superar serras e vales.
Atividade 7: Alternativa b.
Atividade 8: Áreas de planície (litoral e interior paulista, Sul) favorecem ocupação intensa e agricultura mecanizada; planaltos e serras dificultam a urbanização, concentrando população em zonas planas.
Atividade 9: A ocupação irregular e desmatamento em encostas e áreas de várzea aumentam riscos de deslizamentos e enchentes, agravando impactos naturais.
Atividade 10: Alternativa a.