Anna OliveiraConfira a atividade de história sobre Grandes Navegações, elaborada para o 7º ano, com gabarito e alinhada à BNCC.
Esta atividade tem como objetivo desenvolver nos alunos uma compreensão ampla sobre os processos históricos ligados às Grandes Navegações, destacando as motivações econômicas, políticas e culturais que levaram à expansão marítima europeia. Além disso, propicia a análise crítica das conexões entre Europa, América, África e Ásia, bem como os impactos das interações entre essas sociedades.
Por meio de questões objetivas e discursivas, os estudantes são incentivados a refletir sobre as dinâmicas comerciais, as disputas por território, as consequências do domínio europeu no Atlântico e as diferenças entre as rotas atlânticas e pacíficas. A proposta estimula o pensamento analítico, o uso de fontes históricas e o desenvolvimento da capacidade argumentativa e interpretativa.
Para mais atividades de História, clique aqui.
1) Assinale a principal motivação econômica das Grandes Navegações no século XV:
a) Espalhar o cristianismo no Oriente.
b) Buscar terras para o plantio de algodão.
c) Encontrar novas rotas comerciais para as especiarias.
d) Descobrir novas espécies de animais marinhos.
2) Explique por que as especiarias eram tão valorizadas na Europa no período das Grandes Navegações.
3) Qual destas inovações foi fundamental para a expansão marítima europeia?
a) A bússola e o astrolábio.
b) A prensa tipográfica.
c) O tear mecânico.
d) A locomotiva a vapor.
4) Compare brevemente as navegações realizadas no Oceano Atlântico com as realizadas no Pacífico entre os séculos XIV e XVI.
5) Durante as Grandes Navegações, quais continentes foram mais diretamente envolvidos nos contatos comerciais e culturais?
a) América, Europa, África e Ásia.
b) América, Oceania e Antártida.
c) Europa, Oceania e Ásia.
d) África, Europa e Austrália.
6) De que forma as sociedades africanas e americanas interagiram com os europeus durante o processo das Grandes Navegações?
7) A colonização da América pelos europeus estava diretamente ligada:
a) ao interesse científico em novas culturas.
b) à busca de mão de obra livre.
c) à lógica mercantilista de exploração de recursos.
d) ao desejo de preservar as culturas indígenas.
8) Explique o papel de Portugal e Espanha no processo das Grandes Navegações.
9) O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, tinha como objetivo:
a) Dividir as terras descobertas entre Inglaterra e França.
b) Estabelecer uma linha imaginária entre as terras de Portugal e Espanha.
c) Unificar os reinos ibéricos para explorar a América.
d) Criar uma aliança entre Espanha e Itália contra os muçulmanos.
10) Como o domínio europeu no mundo atlântico se relacionava com as lógicas mercantis da época?
| Código da BNCC | Descrição completa da habilidade |
|---|---|
| EF07HI02 | Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico. |
| EF07HI06 | Comparar as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI. |
| EF07HI13 | Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico. |
| EF07HI14 | Descrever as dinâmicas comerciais das sociedades americanas e africanas e analisar suas interações com outras sociedades do Ocidente e do Oriente. |
Gabarito da atividade de grandes navegações
- Atividade 1: Alternativa c
- Atividade 2: As especiarias eram valiosas por conservarem alimentos, darem sabor às refeições e representarem status. A Europa dependia do Oriente para consegui-las.
- Atividade 3: Alternativa a
- Atividade 4: As navegações no Atlântico foram mais exploratórias e colonizadoras, enquanto no Pacífico havia maior resistência e envolvimento de culturas milenares como a chinesa.
- Atividade 5: Alternativa a
- Atividade 6: Africanos e americanos participaram das trocas comerciais, mas também foram explorados, escravizados e suas culturas impactadas pela ação europeia.
- Atividade 7: Alternativa c
- Atividade 8: Portugal e Espanha lideraram as navegações, com Portugal focado nas rotas para o Oriente e Espanha nas Américas, impulsionados pela expansão comercial e religiosa.
- Atividade 9: Alternativa b
- Atividade 10: O domínio europeu no Atlântico visava o lucro com metais preciosos, açúcar, escravos e produtos tropicais, seguindo a lógica do mercantilismo.
