Confira a atividade de adjuntos adnominais e adverbiais, elaborada para turmas de Português do 8º ano, com gabarito e alinhada à BNCC.
Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos gramaticais, analisando e identificando a função sintática dos adjuntos adnominais e adverbiais, além de refletirem sobre os efeitos de sentido que esses termos trazem aos textos. O objetivo é incentivar a compreensão prática e teórica desses modificadores, permitindo que os estudantes desenvolvam maior precisão na escrita, enriqueçam seus textos e aprimorem a interpretação de enunciados.
As atividades propõem exercícios criativos, análises gramaticais e reflexões, promovendo a capacidade de reconhecer e usar modificadores de maneira consciente, fortalecendo a coesão, a clareza e a expressividade textual. Além disso, exploram a relação entre gramática e produção de sentido, preparando os alunos para uma leitura crítica e uma produção textual mais eficiente.
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1) A frase abaixo está pobre em detalhes:
"O cachorro correu."
Reescreva-a adicionando ao menos dois adjuntos adverbiais e um adjunto adnominal, deixando-a mais expressiva.
2) Crie uma mini-história (5 a 6 linhas) que contenha pelo menos dois adjuntos adnominais e três adjuntos adverbiais. Solte a criatividade!
3) Encontre o erro: em qual frase o termo sublinhado não é adjunto adverbial?
a) "Ela saiu de manhã para caminhar."
b) "O professor explicou a matéria claramente."
c) "A menina triste chorou no quarto."
d) "Ele trabalhou muito ontem."
4) Leia a frase:
"O jovem corajoso entrou rapidamente na sala silenciosa."
Assinale a alternativa que indica corretamente os adjuntos adnominais presentes na frase.
a) "jovem", "corajoso", "rapidamente"
b) "o", "corajoso", "na sala silenciosa"
c) "o", "corajoso", "silenciosa"
d) "rapidamente", "corajoso", "silenciosa"
5) Qual opção apresenta apenas adjuntos adnominais?
a) O aluno aplicado terminou o projeto difícil.
b) A moça elegante saiu rapidamente do prédio.
c) O gato preto dormiu tranquilamente na varanda fria.
d) Eles viajaram felizes de carro pela noite.
6) Leia a frase e marque todos os adjuntos adnominais:
"A menina curiosa encontrou um antigo diário misterioso no sótão escuro."
7) Leia a frase:
"O atleta correu lentamente na prova final."
Explique como o adjunto adverbial "lentamente" modifica o sentido da frase e que efeito de sentido ele provoca no leitor.
8) Na frase "O diretor falou calmamente com os alunos", o adjunto adverbial "calmamente" indica que:
a) O diretor falou num tom agressivo, assustando os alunos.
b) O diretor falou de modo tranquilo, transmitindo serenidade.
c) O diretor falou em um local calmo, longe da escola.
d) O diretor falou muito rápido, deixando os alunos confusos.
9) Na frase "A professora dedicada ajudou todos os alunos", o adjunto adnominal "dedicada" indica:
a) O local onde a professora trabalhou.
b) A qualidade da professora, destacando seu compromisso.
c) O tempo em que a professora trabalhou.
d) A forma como a professora caminhou pela sala.
10) Leia a frase:
"Os alunos estudiosos terminaram o trabalho antes do prazo."
Identifique os adjuntos adnominais presentes na frase e explique suas funções. Em seguida, diga a que classe gramatical eles pertencem.
| Habilidades trabalhadas na atividade de adjuntos adnominais e adverbiais | Descrição completa |
|---|---|
| EF08LP09 | Interpretar efeitos de sentido de modificadores adnominais em substantivos usados como sujeito ou complemento verbal. |
| EF08LP10 | Interpretar efeitos de sentido de modificadores do verbo, usando adjuntos adverbiais para enriquecer seus textos. |
| EF08LP06 | Identificar, em textos lidos ou produzidos, os termos constitutivos da oração: sujeito, verbo e seus complementos. |
| EF08LP13 | Inferir efeitos de sentido de recursos de coesão sequencial, como conjunções e articuladores textuais. |
| EF08LP14 | Utilizar recursos de coesão sequencial e referencial, voz passiva e impessoal, discurso direto e indireto adequados ao gênero textual. |
Gabarito da atividade de adjuntos adnominais e adverbiais
Atividade 1: Resposta pessoal. Exemplo possível: "O cachorro bravo correu rapidamente pelo quintal pela manhã." (Adjunto adnominal: "bravo"; adjuntos adverbiais: "rapidamente", "pelo quintal", "pela manhã").
Atividade 2: Resposta pessoal. Deve conter pelo menos dois adjuntos adnominais e três adjuntos adverbiais.
Atividade 3: Alternativa c.
Atividade 4: Alternativa c.
Atividade 5: Alternativa a.
Atividade 6: Devem ser marcados: "a", "curiosa", "um", "antigo", "misterioso", "sótão", "escuro".
Atividade 7: Resposta pessoal. O aluno deve explicar que "lentamente" indica o modo como o atleta correu, sugerindo que ele estava devagar ou cauteloso, alterando o sentido da ação.
Atividade 8: Alternativa b.
Atividade 9: Alternativa b.
Atividade 10: Adjunto adnominal: "estudiosos", que pertence à classe gramatical dos adjetivos e exerce a função de caracterizar o substantivo "alunos".