Anna OliveiraConfira a atividade de Ensino Religioso sobre festas e celebrações sagradas, elaborada para o 5º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC, tudo pronto para sala de aula.
O objetivo desta proposta é levar os estudantes a reconhecer a diversidade de festas religiosas presentes em diferentes culturas, compreendendo o valor dessas celebrações na preservação da memória coletiva e na expressão da fé. A atividade também destaca a importância da tradição oral como recurso de transmissão de histórias, símbolos e significados que mantêm vivas as crenças e práticas de povos indígenas, afro-brasileiros, cristãos, islâmicos, entre outros.
Ao longo das questões, os alunos serão estimulados a identificar, comparar e refletir sobre diferentes festas sagradas, respeitando as tradições e aprendendo a valorizá-las como parte fundamental da identidade cultural de cada comunidade. Dessa forma, desenvolvem não apenas conhecimentos, mas também atitudes de respeito e convivência com a diversidade religiosa.
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Questões
1) Qual é o significado das festas religiosas para os povos e comunidades que as celebram?
2) Assinale a alternativa que apresenta uma festa cristã:
a) Hanukkah
b) Páscoa
c) Ramadã
d) Diwali
3) Observe a imagem abaixo e responda: qual festa religiosa está sendo representada?
4) Cite duas festas indígenas que preservam a tradição oral e a cultura dos povos originários.
5) Por que a tradição oral é importante para a preservação das festas religiosas?
6) Relacione a festa à religião:
a) Natal
b) Yom Kippur
c) Ramadã
( ) Judaísmo
( ) Cristianismo
( ) Islamismo
7) Observe a imagem abaixo e responda: qual tradição religiosa costuma utilizar esse objeto em suas festas?
8) Explique a diferença entre uma festa sagrada e uma festa popular. Dê um exemplo de cada.
9) Complete: O Candomblé e a Umbanda celebram festas em homenagem aos ______________________.
10) Escolha uma das festas listadas abaixo e escreva por que ela é considerada importante para o grupo religioso que a celebra:
- Natal
- Ramadã
- Festa do Kuarup
- Hannukah
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF05ER01 | Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória. |
| EF05ER04 | Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos. |
| EF05ER05 | Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras. |
Gabarito da atividade de festas e celebrações sagradas
Atividade 1: Pessoal – deve destacar que as festas religiosas têm o significado de preservar a memória, unir a comunidade, fortalecer a fé e transmitir tradições.
Atividade 2: Alternativa B
Atividade 3: Festa do Kuarup (ou outra imagem escolhida pelo professor, mas ligada a tradições indígenas).
Atividade 4: Exemplos: Festa do Kuarup, Festa do Milho, Festa do Moqueado (a resposta pode variar de acordo com os povos indígenas trabalhados).
Atividade 5: Porque transmite ensinamentos, histórias, símbolos e valores de geração em geração, garantindo a preservação cultural e religiosa.
Atividade 6:
a) Natal → Cristianismo
b) Yom Kippur → Judaísmo
c) Ramadã → Islamismo
Atividade 7: Judaísmo (Menorá, candelabro usado em festas como Hanukkah).
Atividade 8:
- Festa sagrada: tem caráter religioso, ligada a uma tradição de fé (ex.: Natal - Cristianismo).
- Festa popular: tem caráter cultural e social, sem prática religiosa direta (ex.: Festival de Parintins, Oktoberfest).
Atividade 9: Orixás.
Atividade 10:
- Natal (Cristianismo): celebra o nascimento de Jesus Cristo.
- Ramadã (Islamismo): período de jejum, oração e solidariedade.
- Festa do Kuarup (Povos Indígenas): celebração em memória dos mortos e afirmação da cultura indígena.
- Hanukkah (Judaísmo): lembra a vitória dos macabeus e a purificação do templo.
