Anna OliveiraConfira a atividade de Matemática sobre dobro, metade, triplo e terça parte, elaborada para o 2º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC, pronta com tudo para sala de aula.
Nesta proposta, os alunos terão contato com situações-problema que exploram noções fundamentais da multiplicação e da divisão de forma prática e divertida. O objetivo é que a criança perceba, em diferentes contextos, como calcular o dobro, a metade, o triplo e a terça parte de quantidades, desenvolvendo sua autonomia na resolução de problemas e a compreensão de que a Matemática faz parte do cotidiano.
As questões foram pensadas de maneira lúdica, utilizando cenários próximos à realidade dos estudantes, como brincadeiras, alimentos, objetos escolares, animais e momentos de convivência social. Isso permite que o aprendizado seja mais significativo, pois conecta os conceitos matemáticos a experiências já vividas por eles.
Além disso, a atividade contribui para o fortalecimento do raciocínio lógico-matemático, da atenção e da interpretação de enunciados. Ao resolver os problemas, os alunos exercitam tanto o cálculo mental quanto a organização das ideias, aprendendo a elaborar estratégias para chegar às respostas corretas. Dessa forma, a proposta favorece não apenas o domínio dos conteúdos, mas também habilidades cognitivas importantes para o desenvolvimento integral.
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Questões
1) Na fazenda haviam 5 galinhas. Depois ele comprou o dobro. Quantas galinhas ele tem agora?
2) Ana cortou um bolo em 12 fatias. Ela comeu a metade. Quantas fatias ela comeu?
3) Paulo tem 4 carrinhos de brinquedo. Ele ganhou novos e agora tem o dobro de carrinhos. Quantos carrinhos ele ganhou?
4) Bruno tinha 9 figurinhas repetidas. Ele deu a terça parte para o amigo. Quantas figurinhas o amigo ganhou?
5) Na sala haviam 10 cadeiras. O professor pediu o triplo de cadeiras para colocar. Quantas cadeiras ficaram no total?
6) Um vendedor tinha 20 picolés. Vendeu a metade de manhã. Quantos ainda restaram?
7) Uma caixa tinha 24 bombons. Maria deu 1/3 (a terça parte) para sua prima. Quantos bombons a prima ganhou?
8) Na excursão havia 15 alunos no primeiro ônibus. No segundo ônibus foi o dobro. Quantos alunos foram no segundo ônibus?
9) Na quadra havia 24 alunos. A professora dividiu a turma em 2 times iguais. Quantos alunos ficaram em cada time?
10) O time levou 7 bolas para o treino. O técnico trouxe mais o triplo. Quantas bolas havia no campo?
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF02MA08 | Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte. |
| EF02MA07 | Resolver e elaborar problemas de multiplicação com ideia de adição de parcelas iguais (por 2, 3, 4 e 5). |
| EF02MA06 | Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números de até três ordens. |
