Anna Oliveira
Confira a atividade sobre Amazônia, elaborada para o 7º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
A proposta explora a Amazônia como um dos principais ecossistemas brasileiros, analisando suas características ambientais, biodiversidade e os impactos das ações humanas nesse ambiente.
Ao longo das questões, os estudantes são convidados a observar imagens, interpretar textos, refletir sobre problemas ambientais e relacionar elementos como clima, solo, disponibilidade de água e biodiversidade. A atividade busca desenvolver habilidades de análise crítica, compreensão de ecossistemas e reflexão sobre a conservação ambiental.
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Questões
1) Explique com suas palavras o que é um ecossistema e por que a Amazônia é considerada um dos ecossistemas mais importantes do planeta.
2) Observe a imagem da Floresta Amazônica.
a) Quais características da paisagem aparecem na imagem?
b) Como a grande quantidade de água influencia a vida na Amazônia?
3) A Amazônia possui clima quente e úmido durante a maior parte do ano. Assinale a alternativa que melhor explica como esse clima influencia a vegetação da região.
a) Favorece vegetação rasteira e poucos animais.
b) Permite o crescimento de árvores altas e grande diversidade de plantas.
c) Impede o crescimento de plantas.
d) Faz com que o solo fique sempre seco.
4) Leia o trecho abaixo:
“A Floresta Amazônica abriga milhões de espécies de plantas, animais e microrganismos, muitas delas ainda desconhecidas pela ciência.”
a) O que significa dizer que a Amazônia possui alta biodiversidade?
b) Por que a biodiversidade é importante para o equilíbrio de um ecossistema?
5) Cite duas características da Amazônia que permitem a existência de uma grande diversidade de animais.
6) O desmatamento é um dos principais problemas ambientais da Amazônia. Assinale a alternativa correta.
a) O desmatamento aumenta a biodiversidade da região.
b) O desmatamento pode provocar perda de habitats e extinção de espécies.
c) O desmatamento melhora o equilíbrio ambiental.
d) O desmatamento não causa mudanças no ecossistema.
7) Leia a situação abaixo:
Uma grande área da floresta é desmatada para dar lugar à pecuária.
a) O que pode acontecer com os animais que viviam nessa área?
b) Cite um impacto ambiental causado por essa mudança no ecossistema.
8) A Amazônia é conhecida como “um dos pulmões do mundo”. Explique por que essa expressão é utilizada.
9) Observe o mapa do Brasil com os biomas.
a) Em qual região do Brasil se concentra a maior parte da Amazônia?
b) Cite um estado brasileiro que possui parte da Floresta Amazônica.
10) Relacione os elementos da coluna A com suas características na coluna B.
Coluna A
(1) Clima amazônico
(2) Vegetação da Amazônia
(3) Biodiversidade
(4) Desmatamento
Coluna B
( ) Grande variedade de espécies de plantas e animais.
( ) Árvores altas e floresta densa, com grande cobertura vegetal.
( ) Ação humana que provoca perda de habitats e desequilíbrio ambiental.
( ) Temperaturas elevadas e grande quantidade de chuvas ao longo do ano.
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF07CI07 | Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. |
| EF07CI08 | Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc. |
Gabarito da atividade sobre Amazônia
Atividade 1
Ecossistema é o conjunto de seres vivos e elementos do ambiente que interagem entre si. A Amazônia é importante porque possui grande biodiversidade, regula o clima e abriga muitos rios e espécies.
Atividade 2
a) Grande cobertura vegetal, rios extensos e floresta densa.
b) A grande quantidade de água favorece a vida de plantas e animais e mantém o equilíbrio do ecossistema.
Atividade 3
Alternativa b
Atividade 4
a) Significa que existe grande variedade de espécies de plantas, animais e microrganismos.
b) A biodiversidade mantém o equilíbrio do ecossistema e garante a sobrevivência das espécies.
Atividade 5
Grande disponibilidade de água, clima quente e úmido, vegetação densa.
Atividade 6
Alternativa b
Atividade 7
a) Podem perder seu habitat, migrar ou morrer.
b) Perda de biodiversidade, desequilíbrio ecológico, aumento da temperatura ou erosão do solo.
Atividade 8
Porque a floresta possui grande quantidade de árvores que realizam fotossíntese, ajudando na produção de oxigênio e na regulação do clima.
Atividade 9
a) Região Norte do Brasil.
b) Exemplos: Amazonas, Pará, Acre, Rondônia, Roraima, Amapá ou parte do Mato Grosso.
Atividade 10
Possíveis respostas: combater o desmatamento, preservar áreas de floresta, incentivar práticas sustentáveis, proteger a fauna e flora.
