Anna Oliveira
Confira a atividade sobre Primeira Guerra Mundial, elaborada para o 9º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
Esta atividade propõe uma análise aprofundada do conflito, indo além da memorização de datas e fatos. O objetivo é desenvolver a capacidade de interpretar contextos históricos, compreender as relações entre capitalismo, imperialismo e guerra, além de estimular o pensamento crítico por meio de situações-problema, leitura de fontes e conexões com o mundo atual.
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Questões
1) A Primeira Guerra Mundial não começou apenas por causa do assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando. Explique dois fatores estruturais (de longa duração) que contribuíram para o conflito e relacione-os ao funcionamento do capitalismo europeu da época.
2) Sobre o cenário europeu antes da guerra, assinale a alternativa correta:
a) Era um período de estabilidade econômica e ausência de disputas territoriais
b) As potências europeias competiam por mercados, colônias e influência
c) Não havia rivalidades entre países industrializados
d) O capitalismo já estava em crise profunda e sem expansão
3) Analise a charge abaixo:
a) O que a imagem representa?
b) Como ela se relaciona com o clima de tensão antes da guerra?
c) Qual relação pode ser feita entre essa situação e os interesses econômicos dos países?
4) Explique como o imperialismo europeu contribuiu diretamente para o início da Primeira Guerra Mundial.
5) Sobre as alianças militares, marque a alternativa correta:
a) Eram acordos que evitavam conflitos
b) Garantiam neutralidade entre países
c) Contribuíram para transformar um conflito local em guerra mundial
d) Existiam apenas para fins econômicos
6) Imagine que você é um empresário europeu em 1913, dono de uma indústria de armas.
a) De que forma a guerra poderia beneficiar economicamente seu negócio?
b) O crescimento desse tipo de indústria pode ter incentivado conflitos? Explique.
7) A Primeira Guerra Mundial foi chamada de “guerra total”. Explique o que isso significa e cite um exemplo de como a sociedade foi envolvida no conflito.
8) O Tratado de Versalhes (1919), assinado ao final da Primeira Guerra Mundial, pode ser interpretado como:
a) Um acordo que promoveu equilíbrio entre as potências europeias.
b) Um tratado que ignorou completamente os conflitos anteriores.
c) Uma tentativa de reorganizar a Europa com base nos interesses das potências vencedoras.
d) Um pacto que fortaleceu igualmente todos os países envolvidos.
9) Mesmo após mais de 100 anos, muitos conflitos ainda envolvem disputas econômicas. Explique como a relação entre economia e guerra continua presente no mundo atual.
10) Veja abaixo um cartaz de recrutamento do exército norte-americano:
a) Qual era o objetivo desse tipo de propaganda?
b) Como isso se relaciona com os interesses dos Estados envolvidos?
c) Que relação podemos fazer entre propaganda e controle social?
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF09HI10 | Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais e os conflitos vivenciados na Europa. |
Gabarito da atividade de Primeira Guerra Mundial
Atividade 1
Fatores como imperialismo, nacionalismo, militarismo e rivalidades econômicas. Relação com o capitalismo: disputa por mercados consumidores, matérias-primas e expansão industrial entre as potências europeias.
Atividade 2
Alternativa B
Atividade 3
a) A charge representa a corrida armamentista e/ou rivalidade entre potências europeias.
b) Mostra o clima de tensão, competição e preparação para a guerra antes de 1914.
c) Relaciona-se à disputa econômica entre países capitalistas por poder, mercados e influência global.
Atividade 4
O imperialismo gerou disputa por colônias, territórios e recursos, aumentando as rivalidades entre as potências europeias e contribuindo para o conflito.
Atividade 5
Alternativa C
Atividade 6
a) Aumento da demanda por armas, crescimento da produção e maiores lucros.
b) Sim. O fortalecimento da indústria bélica pode incentivar conflitos, pois há interesse econômico na guerra.
Atividade 7
Significa que toda a sociedade foi mobilizada para a guerra. Exemplo: mulheres nas fábricas, economia voltada para o conflito, propaganda incentivando a população.
Atividade 8
Alternativa C
Atividade 9
Conflitos atuais ainda envolvem disputas por recursos naturais, mercados, poder econômico e influência política entre países.
Atividade 10
a) Convencer e mobilizar a população para se alistar no exército.
b) Atende aos interesses dos Estados ao garantir soldados e apoio popular para a guerra.
c) A propaganda influencia a opinião pública e orienta comportamentos, funcionando como forma de controle social.
