Confira a atividade sobre lideranças religiosas, elaborada especialmente para o 7º ano, com gabarito e alinhada à BNCC, ideal para quem busca tudo para sala de aula em um só material. O tema propõe reflexões críticas sobre o papel dos líderes religiosos e seculares na sociedade, aproximando os estudantes das realidades vividas em comunidades diversas e incentivando o respeito às diferentes tradições de fé.

O objetivo principal é levar os alunos a compreender como padres, pastores, rabinos, monges, pais e mães de santo, líderes indígenas e outras figuras exercem funções que vão além da espiritualidade, atuando como orientadores, conselheiros e agentes de transformação social. Além disso, serão trabalhados exemplos de líderes históricos, como Gandhi, Irmã Dulce, Martin Luther King Jr. e Prabhupada, que marcaram suas trajetórias com ações em defesa da paz, da justiça e dos direitos humanos.

Ao longo da atividade, os estudantes também vão aprender a diferenciar as lideranças religiosas das seculares, entendendo que ambas podem contribuir de forma significativa para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. As questões foram pensadas para fugir do padrão tradicional, trazendo propostas criativas que instigam análise, interpretação e posicionamento crítico, permitindo uma aprendizagem significativa e integrada ao cotidiano.

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Questões

1) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Padres, pastores, rabinos e pais/mães de santo têm como função apenas conduzir ritos, sem se preocupar com a comunidade.
( ) Monges e líderes indígenas podem atuar como conselheiros e guardiões de tradições.
( ) Líderes religiosos nunca se envolvem em questões sociais.

2) Imagine uma comunidade enfrentando enchentes ou uma epidemia. Como você acha que um líder religioso poderia apoiar as pessoas além da espiritualidade?

3) Relacione o líder à sua principal característica:

1. Gandhi
2. Irmã Dulce
3. Prabhupada
4. Martin Luther King Jr.
   

( ) Luta pela paz e não-violência
( ) Defesa dos direitos civis dos negros nos EUA
( ) Ajuda aos pobres e doentes
( ) Fundador do movimento Hare Krishna, difundiu a espiritualidade hindu pelo mundo

4) Se um líder religioso usa sua influência apenas para benefício próprio, isso fere a função social esperada dele? Justifique sua resposta.

5) Entre as opções abaixo, escolha a frase que melhor expressa como um líder religioso pode influenciar a sociedade:
a) Ensinar valores de solidariedade e promover ações de ajuda ao próximo
b) Cuidar apenas dos rituais, sem se preocupar com problemas sociais
c) Cuida somente do templo, sem dialogar com a comunidade
d) Evitar qualquer envolvimento em causas de justiça e paz

6) Quais as diferenças e semelhanças entre a liderança de um padre que orienta sua comunidade contra a violência e a de um vereador que cria leis de combate ao racismo?

7) Complete:

Um líder ________ atua ligado à fé e espiritualidade, enquanto um líder ________ atua ligado à política, cultura ou movimentos sociais.

8) E se líderes religiosos e seculares nunca dialogassem entre si, como você acha que isso impactaria a luta por justiça social e direitos humanos?

9) Coloque em ordem as ações de um líder religioso diante de uma crise na comunidade:

1. Ouvir e acolher as pessoas
2. Oferecer orientação espiritual
3. Incentivar ações solidárias coletivas
4. Mobilizar recursos e parcerias para ajudar a comunidade

Sequência correta:

a) 1 – 2 – 4 – 3
b) 2 – 1 – 3 – 4
c) 1 – 3 – 4 – 2
d) 4 – 1 – 2 – 3

10) Pense em um problema social atual (por exemplo: desigualdade, violência, racismo, fome). Explique como um líder religioso e um líder secular poderiam agir de formas diferentes, mas caminhando para o mesmo objetivo de melhorar essa situação.

Habilidades trabalhadas

Gabarito da atividade de lideranças religiosas