Anna Oliveira
Confira a atividade de Inglês sobre future and life plans, elaborada para o 8º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
Nesta proposta, os alunos irão desenvolver a capacidade de falar sobre o futuro utilizando diferentes estruturas da língua inglesa (como will, going to e expressões de previsão), além de refletir sobre seus próprios projetos de vida, desejos e possibilidades. A atividade também estimula a escrita, a interpretação e a construção de repertório lexical, promovendo pensamento crítico e conexão com a realidade dos estudantes.
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Questões
1) Leia o trecho:
“In 2035, cities will be more sustainable, and people will use less plastic.”
Qual alternativa melhor explica o uso de “will” na frase?
a) Expressa um plano já decidido
b) Expressa uma previsão sobre o futuro
c) Expressa uma ação no passado
d) Expressa uma ordem
2) Explique, em português, a diferença entre:
“I will study medicine.”
“I am going to study medicine.”
3) Assinale a alternativa que apresenta palavras relacionadas a planos futuros:
a) Yesterday – last week – ago
b) Dream – goal – future
c) Food – drink – water
d) Happy – sad – tired
4) Leia o texto:
“Ana wants to travel the world. She is going to start saving money this year. She believes she will visit at least five countries before she turns 25.”
a) Qual é o plano imediato de Ana?
b) O que ela prevê para o futuro?
c) Retire do texto uma frase com going to:
5) Imagine que você recebeu duas propostas para o seu futuro:
- Option A: Study abroad next year
- Option B: Start working and earn money now
Escolha uma das opções e escreva:
a) Uma frase usando going to explicando sua decisão
b) Uma previsão com will sobre como sua vida será no futuro por causa dessa escolha
c) Um possível problema dessa escolha (em inglês)
6) Complete corretamente:
“I think robots ______ help humans in many jobs in the future.”
a) going to
b) will
c) did
d) was
7) Você recebeu esta mensagem: “I don’t know what to do in the future. I feel lost.”
a) Escreva uma resposta em inglês dando um conselho usando will:
b) Escreva uma sugestão usando going to:
8) Leia a situação:
“In the future, many jobs will disappear because of technology.”
Agora responda:
a) Você concorda ou discorda?
b) Escreva uma previsão em inglês com “will” sobre o futuro do trabalho
c) Escreva uma ação com “going to” que as pessoas podem fazer para se preparar
9) Leia o diálogo:
Lucas: Have you ever thought about your future?
Maria: Yes, all the time! I am going to study medicine after high school.
Lucas: Wow, that’s a big plan. Why medicine?
Maria: Because I want to help people and make a difference. And you?
Lucas: I think I will be a programmer. Technology is growing so fast.
Maria: True. Many jobs will change in the future.
Lucas: Yes, and some jobs will disappear too.
Maria: That’s a bit scary…
Lucas: Maybe, but I believe new opportunities will appear.
Maria: I hope so. I am going to start studying more from now on.
Lucas: Me too! Our future depends on what we do today.
Agora responda:
a) Qual é o plano de Maria para depois do ensino médio?
b) O que Lucas acha que será no futuro?
c) Por que Maria escolheu essa profissão?
d) Retire do texto:
- uma frase com will:
- uma frase com going to:
e) Segundo o diálogo, o que pode acontecer com os empregos no futuro?
f) Complete com sua opinião (em inglês):
“In the future, I think ______ will change because ______.”
10) Crie uma mini história em inglês (3 a 6 quadrinhos) com a seguinte ideia:
“You wake up in the year 2040 and your life is completely different.”
Inclua obrigatoriamente:
- 1 frase com will
- 1 frase com going to
- 1 elemento inesperado (ex.: tecnologia, mudança radical, etc.)
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF08LI04 | Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar/comunicar/falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades. |
| EF08LI11 | Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta). |
| EF08LI12 | Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro. |
| EF08LI14 | Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões. |
Gabarito da atividade de future and life plans
Atividade 1
Alternativa b
Atividade 2
“I will study medicine” → decisão tomada no momento da fala ou previsão.
“I am going to study medicine” → plano já decidido anteriormente.
Atividade 3
Alternativa b
Atividade 4
a) She is going to start saving money this year.
b) She will visit at least five countries before she turns 25.
c) She is going to start saving money this year.
Atividade 5
Resposta pessoal
(Espera-se uso correto de going to e will, por exemplo:)
a) I am going to study abroad next year.
b) I will have more opportunities in the future.
c) It will be expensive / I will miss my family.
Atividade 6
Alternativa b
Atividade 7
Resposta pessoal
(Exemplos:)
a) You will find your path soon.
b) You are going to discover what you like.
Atividade 8
a) Resposta pessoal
b) Many jobs will be automated in the future.
c) People are going to learn new skills.
Atividade 9
a) She is going to study medicine after high school.
b) He will be a programmer.
c) Because she wants to help people and make a difference.
d) will: Many jobs will change in the future.
going to: I am going to study medicine after high school.
e) Many jobs will change and some will disappear.
f) Resposta pessoal
Atividade 10
Resposta pessoal
