Atividade De Colocacao De Pronomes 9o Ano

Atividade de colocação de pronomes – 9º ano

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Confira a atividade de Língua Portuguesa sobre colocação de pronomes, elaborada para o 9º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. As questões exploram o uso dos pronomes átonos na norma-padrão, bem como a comparação com o português coloquial, considerando diferentes contextos de uso da língua. Está pronta para usar com tudo para a sala de aula.

Ao longo da atividade, os alunos serão levados a analisar frases, comparar registros linguísticos e produzir respostas de forma consciente, desenvolvendo a escrita formal e o domínio de estruturas sintáticas mais complexas. A proposta busca fortalecer a reflexão sobre adequação linguística, indo além da memorização de regras.

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Questões

1) Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está de acordo com a norma-padrão.

a) Me disseram a verdade ontem.
b) Disseram-me a verdade ontem.
c) Disseram me a verdade ontem.
d) A verdade disseram-me ontem.

2) Em qual alternativa o uso do pronome reflete uma construção típica do português coloquial, mas não segue a norma-padrão?

a) Não me avisaram sobre a reunião.
b) Avisaram-me sobre a reunião.
c) Me avisaram sobre a reunião.
d) Avisaram sobre a reunião.

3) Leia o período abaixo:

“Os alunos se comprometeram a entregar o trabalho no prazo.”

a) Identifique a colocação pronominal utilizada na frase.


b) Reescreva o período alterando a posição do pronome, de modo que a nova construção também esteja de acordo com a norma-padrão.


c) Explique qual elemento da frase permite a alteração da posição do pronome, sem comprometer a correção gramatical.




4) Assinale a alternativa em que a ênclise é obrigatória, segundo a norma-padrão.

a) Não lhe contei o ocorrido.
b) Sempre nos avisam com antecedência.
c) Entregaram-lhe os documentos ontem.
d) Avise-me imediatamente.

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5) Reescreva a frase abaixo, adequando-a à norma-padrão:

“Me explicaram o conteúdo da prova.”




6) Leia as frases a seguir:

I) “Quando me viu, sorriu.”
II) “Viu-me quando cheguei.”

a) Identifique o tipo de colocação pronominal em cada frase.


b) Explique por que ambas estão corretas, mesmo apresentando posições diferentes do pronome.




7) Em qual alternativa o uso do pronome compromete a correção gramatical da frase?

a) Nunca me contaram essa história.
b) Contaram-me essa história ontem.
c) Me contaram essa história ontem.
d) Não me contaram essa história.

8) Explique a diferença entre o uso da colocação pronominal na linguagem formal e na linguagem informal, citando um exemplo de cada.





9) Assinale a alternativa correta segundo a norma-padrão:

a) Se arrependeu do que fez.
b) Arrependeu-se do que fez.
c) Arrependeu se do que fez.
d) Se arrependeu-se do que fez.

10) Leia a situação a seguir:

Um aluno enviou a seguinte mensagem em um grupo de colegas:
“Me avisa quando a professora chegar.”

Agora, faça o que se pede:

a) Reescreva a frase de acordo com a norma-padrão, considerando um contexto formal de comunicação escrita.


b) Em 2 a 3 linhas, explique por que a forma usada na mensagem é comum no português coloquial e por que a reescrita feita por você é mais adequada à norma-padrão.




c) Crie uma nova frase, em contexto formal, utilizando corretamente a colocação pronominal.



Habilidades trabalhadas

CódigoDescrição
EF09LP10Comparar as regras de colocação pronominal na norma-padrão com seu uso no português coloquial.
EF09LP04Escrever textos corretamente de acordo com a norma-padrão, utilizando estruturas sintáticas complexas.
Habilidades trabalhadas na atividade de colocação de pronomes

Gabarito da atividade de colocação de pronomes

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Atividade 1: Alternativa B

Atividade 2: Alternativa C

Atividade 3:
a) Próclise.
b) Os alunos comprometeram-se a entregar o trabalho no prazo.
c) A ausência de palavra atrativa antes do verbo permite o uso da ênclise, sem prejuízo da correção gramatical, já que o verbo não está no início absoluto da frase nem há elemento que exija próclise.

Atividade 4: Alternativa D

Atividade 5: Explicaram-me o conteúdo da prova.

Atividade 6:
a) Frase I: próclise / Frase II: ênclise.
b) Ambas estão corretas porque, na primeira, há palavra atrativa (“quando”), que exige próclise, e, na segunda, o verbo inicia a oração, o que permite a ênclise.

Atividade 7: Alternativa C

Atividade 8:
Resposta discursiva. Espera-se que o aluno explique que a linguagem formal segue as regras da norma-padrão, enquanto a informal admite usos mais livres da colocação pronominal, exemplificando adequadamente cada caso.

Atividade 9: Alternativa B

Atividade 10:
a) Avise-me quando a professora chegar.
b) Espera-se que o aluno explique que a próclise no início da frase é comum na oralidade, enquanto, na escrita formal, a ausência de palavra atrativa exige o uso da ênclise.
c) Resposta pessoal, desde que utilize corretamente a colocação pronominal em contexto formal.

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Sobre a Autora

Anna Oliveira

Licenciada em Letras, Anna Clara de Oliveira uniu sua vivência como professora ao interesse pelas possibilidades do ambiente digital, criando o site Atividades Aulas para oferecer recursos práticos e acessíveis a professores e alunos de todo o país.

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