Confira atividade de células e organelas, explorando a organização e o funcionamento das estruturas celulares nos seres vivos. O objetivo é desenvolver a compreensão sobre a célula como unidade básica da vida, estimular a análise das funções de cada organela e aprofundar o conhecimento sobre os níveis de organização dos organismos. A atividade é voltada para turmas de Ciências do 6º ano do Ensino Fundamental. Ao final, confira as habilidades da BNCC que regem a atividade e o gabarito.
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1) Observe a imagem de uma célula vegetal
Quais estruturas estão presentes apenas nas células vegetais?
a) Parede celular e cloroplastos.
b) Mitocôndrias e ribossomos.
c) Lisossomos e centríolos.
d) Núcleo e membrana plasmática.
2) Explique por que as células são chamadas de “unidades básicas da vida”.
3) A principal função do núcleo na célula é:
a) Produzir energia.
b) Controlar as atividades celulares.
c) Fazer a digestão intracelular.
d) Armazenar água.
4) Descreva o papel da membrana plasmática em uma célula.
5) Observe a imagem de uma célula animal.
Qual organela é responsável pela produção de energia?
a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Retículo endoplasmático rugoso.
d) Complexo golgiense.
6) Cite duas diferenças entre célula animal e vegetal e explique a importância de cada uma.
7) As organelas responsáveis pela síntese de proteínas na célula são:
a) Mitocôndrias.
b) Ribossomos.
c) Lisossomos.
d) Cloroplastos.
8) Explique como as células se organizam para formar tecidos e órgãos nos seres vivos.
9) A organela que faz a digestão de substâncias dentro da célula é:
a) Núcleo.
b) Mitocôndria.
c) Lisossomo.
d) Cloroplasto.
10) A partir da análise de modelos ou ilustrações de células, explique como a organização das células demonstra que os seres vivos são sistemas complexos.
| Habilidades trabalhadas na atividade de células e suas organelas | Descrição |
|---|---|
| EF06CI05 | Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos. |
| EF06CI06 | Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. |
Gabarito da atividade de células e suas organelas
Atividade 1: Alternativa a
Atividade 2: As células são chamadas de unidades básicas da vida porque todos os seres vivos são formados por células. Elas realizam funções essenciais, como reprodução, crescimento, obtenção de energia e manutenção da vida.
Atividade 3: Alternativa b
Atividade 4: A membrana plasmática envolve a célula, controla a entrada e saída de substâncias, garantindo proteção e permitindo a comunicação com o meio externo.
Atividade 5: Alternativa b
Atividade 6: As células vegetais possuem parede celular, que dá sustentação, e cloroplastos, responsáveis pela fotossíntese. Já as células animais não têm essas estruturas, o que permite maior flexibilidade e outras formas de obtenção de energia.
Atividade 7: Alternativa b
Atividade 8: As células semelhantes se agrupam para formar tecidos; os tecidos se organizam em órgãos, que trabalham juntos em sistemas, formando o organismo.
Atividade 9: Alternativa c
Atividade 10: Ao observar as células, vemos diferentes organelas com funções específicas, mostrando como cada célula já é um sistema complexo. A união de células em tecidos e órgãos evidencia o nível de organização dos seres vivos.