Confira atividade sobre sílabas, sons e letras, com objetivo de alfabetização e trabalhar a consciência fonológica e silábica. A atividade tem como foco turmas de português do 1º ano do ensino fundamental I. Ao final, confira as normas da BNCC que regem essa atividade e o gabarito.
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1) Observe as imagens. Lembre com qual som cada palavra começa e ligue à letra que representa esse som.



a) D
b) B
c) G
2) Complete a palavra com a sílaba que está faltando:

a) Ba – ___ – na

b) ___ – chor – ro

c) Ca – ___ – ra
3) Separe as palavras abaixo em sílabas com a ajuda dos tracinhos.
a) boneca: ____________________
b) sapato: ____________________
c) panela: ____________________
4) Leia as palavras de cada linha. Marque com um X a que não começa com o mesmo som das outras.
a) bola – bala – mala
b) gato – galo – gaveta
c) pato – panela – papel
5) Escreva a letra inicial de cada palavra representada pelas imagens no quadro.




6) Leia as palavras abaixo e marque com um X apenas aquelas que estão com a letra certa no começo da palavra.
( ) Cavalo
( ) Savalo
( ) Dado
( ) Bado
( ) Gato
( ) Lato
7) Leia as sílabas de cada linha e descubra qual palavra elas formam. Escreva a palavra completa na linha.
a) Car + ro = _______________
b) Lan + chei + ra = _______________
c) Pro + fes + sor = _______________
8) Ligue as palavras que começam com o mesmo som.
rato | boca |
boneca | macaco |
pato | casa |
caneca | raposa |
mapa | pacote |
9) Escreva duas palavras que comecem com a letra indicada.
a) Letra: T
______________________________
______________________________
b) Letra: C
______________________________
______________________________
10) Complete cada palavra com a letra que representa o som inicial correto.
a) ___achorro
( ) C ( ) R ( ) P
b) ___ato
( ) X ( ) D ( ) G
c) ___aneta
( ) P ( ) C ( ) B
Habilidades trabalhadas na atividade sobre sílabas, sons e letras | Descrição |
EF01LP05 | Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. |
EF01LP06 | Segmentar oralmente palavras em sílabas. |
EF01LP07 | Identificar fonemas e sua representação por letras. |
EF01LP08 | Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. |
EF01LP09 | Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais. |
Gabarito da atividade sobre sílabas, sons e letras
Atividade 1: I-B ; II-C ; III-A
Atividade 2: a) na b) ca c) dei
Atividade 3: a) bo – ne – ca ; b) sa – pa – to ; c) pa – ne – la
Atividade 4: Alternativa A.
Atividade 5: I- B (brigadeiro) ou D (docinho) ; II- P (porco) ; III- M (maçã) ; IV- J (janela)
Atividade 6: Cavalo, Dado, Gato.
Atividade 7: a) Carro ; b) Lancheira ; c) Professor
Atividade8: rato-raposa; boneca-boca; pato-pacote; caneca-casa; mapa-macaco.
Atividade 9: Pessoal
Atividade 10: C, G, C