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Confira a atividade de Português sobre substantivo, elaborada para o 3º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar com tudo para sala de aula.
A proposta foi construída para ajudar os estudantes a reconhecer diferentes tipos de substantivos, compreender suas funções dentro das frases e perceber como eles organizam e dão sentido aos textos.
Nesta atividade, os alunos irão identificar substantivos comuns e próprios, relacionar substantivos ao papel de agente ou objeto da ação, além de explorar prefixos e sufixos que formam novas palavras, ampliando o vocabulário. Também trabalharão substituições lexicais e pronominais, desenvolvendo a capacidade de manter a continuidade e a clareza em pequenos textos.
O objetivo é promover uma aprendizagem significativa, estimulando o raciocínio linguístico, a atenção aos detalhes e a habilidade de interpretar e construir enunciados com precisão.
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Questões
1) Leia as palavras e circule apenas os substantivos:
correr — felicidade — brincar — mesa — cantar — jardim
2) Na frase abaixo, indique o substantivo que indica o agente (quem faz a ação):
A menina abraçou o cachorro com carinho.
3) Agora, marque o substantivo que indica o objeto da ação:
O menino chutou a bola.
4) Escreva 3 substantivos que você encontra na sua sala de aula:
5) Observe o texto curto e substitua o substantivo sublinhado por um sinônimo:
Ocarro passou rápido pela rua.
6) Leia a frase e identifique o verbo e o substantivo:
O gato dorme na cadeira.
Substantivo: _______________________________________________
Verbo: ______________________________________________________
7) Classifique o substantivo sublinhado como comum ou próprio:
Acidade estava iluminada para a festa.
8) Forme uma nova palavra acrescentando um sufixo ao substantivo “flor”:
Exemplo: flor + ________ = _________________________________
9) Escreva um substantivo próprio para completar a frase:
Eu e __________ fomos ao parque ontem.
10) Substitua o substantivo sublinhado por um pronome adequado:
Ana perdeu o caderno de Ana na escola.
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF03LP08 | Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação. |
| EF03LP10 | Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, de adjetivos e de verbos, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras. |
| EF35LP06 | Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto. |
Gabarito da atividade de substantivo
Atividade 1: felicidade, mesa, jardim.
Atividade 2: menina.
Atividade 3: bola.
Atividade 4: Respostas pessoais (ex.: cadeira, quadro, lápis).
Atividade 5: carro → automóvel / veículo.
Atividade 6: Substantivo: gato. / Verbo: dorme.
Atividade 7: cidade → substantivo comum.
Atividade 8: flor + ista = florista / flor + eira = floreira (ambos aceitos).
Atividade 9: Respostas pessoais (ex.: Lucas, Ana, Marina, João).
Atividade 10: “o caderno de Ana” → pronome: dela (Frase final: Ana perdeu o caderno dela na escola.)
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