Anna Oliveira
Confira a atividade sobre Sequências Numéricas e Múltiplos, elaborada para o 4º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
Nesta atividade, os alunos irão identificar regularidades em sequências formadas por múltiplos de números naturais, completar padrões, explicar regras de formação e resolver situações-problema. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico, a percepção de padrões matemáticos e a compreensão do conceito de múltiplos de forma prática e significativa.
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Questões
1) Complete as sequências:
a) 5, 10, 15, 20, ___, ___
b) 3, 6, 9, 12, ___, ___
c) 8, 16, 24, ___, ___
2) Observe a sequência:
7, 14, 21, 28, 35
a) Qual número vem depois?
b) Essa sequência é formada por múltiplos de qual número?
3) Assinale a alternativa que apresenta apenas múltiplos de 4:
a) 4 – 8 – 12 – 16
b) 4 – 9 – 12 – 18
c) 6 – 12 – 18 – 24
d) 5 – 10 – 15 – 20
4) Descubra a regra da sequência e escreva com suas palavras:
2, 4, 6, 8, 10, 12
Regra: _____________________________________________
5) Complete a sequência e explique como você pensou:
9, 18, 27, ___, ___
6) João está pulando de 6 em 6 números.
a) Escreva os cinco primeiros números dessa sequência.
b) Esses números são múltiplos de qual número?
7) Observe a sequência:
0, 5, 10, 15, 20, 25
a) O número 35 pertence a essa sequência?
b) Justifique sua resposta.
8) Complete com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) 24 é múltiplo de 6.
( ) 30 é múltiplo de 5.
( ) 18 é múltiplo de 7.
( ) 40 é múltiplo de 8.
9) Maria organizou cadeiras em filas com 4 cadeiras em cada fila.
a) Quantas cadeiras haverá em 5 filas?
b) E em 8 filas?
c) Esses resultados formam múltiplos de qual número?
10) Crie uma sequência com 6 números que sejam múltiplos de 9, Depois, escreva qual é a regra da sua sequência.
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF04MA11 | Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural. |
Gabarito da atividade de sequências numéricas e múltiplos
Atividade 1
a) 25, 30
b) 15, 18
c) 32, 40
Atividade 2
a) 42
b) 7
Atividade 3
Alternativa a
Atividade 4
Regra: aumentar de 2 em 2 (múltiplos de 2).
Atividade 5
36, 45
Explicação: sequência de múltiplos de 9.
Atividade 6
a) 6, 12, 18, 24, 30
b) 6
Atividade 7
a) Sim
b) Porque 35 é múltiplo de 5.
Atividade 8
V, V, F, V
Atividade 9
a) 20
b) 32
c) 4
Atividade 10
Resposta pessoal (exemplo: 9, 18, 27, 36, 45, 54 – múltiplos de 9).
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