Confira a atividade de Português sobre separação de sílabas, elaborada para o 2º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC. Essa proposta foi cuidadosamente pensada para auxiliar os estudantes a compreender e praticar a segmentação das palavras em sílabas, fortalecendo a consciência fonológica e a autonomia na leitura e na escrita.
O objetivo principal desta atividade é ajudar as crianças a reconhecerem o valor sonoro das letras e grupos de letras, segmentar corretamente as palavras em sílabas e aprimorar a ortografia. Além disso, busca estimular o desenvolvimento da leitura fluente e a produção textual, favorecendo a compreensão de textos curtos e a revisão colaborativa com colegas e professores. Por meio de exercícios lúdicos e variados, os alunos terão a oportunidade de consolidar as habilidades essenciais para esta etapa escolar, tornando o aprendizado mais dinâmico e divertido.
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1) Separe as sílabas das palavras abaixo:
a) cachorro: __________________________________
b) janela: __________________________________
c) bicicleta: __________________________________
d) sapato: __________________________________
e) girafa: __________________________________
2) Ligue a palavra à sua separação correta:
( ) pipoca a) te-le-fo-ne
( ) telefone b) to-ma-te
( ) geladeira c) bo-ne-ca
( ) boneca d) pi-po-ca
( ) tomate e) ge-la-dei-ra
3) Leia e separe as sílabas das palavras do texto:
"O gato dorme no sofá."
Palavras:
a) gato ____________________
b) dorme ____________________
c) sofá ____________________
4) Complete as palavras com as sílabas que faltam
a) ga - li - ___
b) pa - __ - ca
c) e - le - ___ - te
d) ___ - ra - fa
e) mi - __
5) Escreva três palavras que tenham 2 sílabas e separe-as:
6) Escreva três palavras que tenham 3 sílabas e separe-as:
7) Separe em sílabas as palavras e pinte a sílaba inicial:
a) sapato: ____________________________________________________
b) cadeira: ____________________________________________________
c) janela: ____________________________________________________
d) mochila: ____________________________________________________
e) caneta: ____________________________________________________
8) Marque um X nas palavras que têm mais de 3 sílabas:
( ) computador
( ) cama
( ) telefone
( ) mesa
( ) abacaxi
9) Separe as sílabas e conte quantas sílabas cada palavra tem:
a) escola: ____________________________________________________
b) abacaxi: ____________________________________________________
c) formiga: ____________________________________________________
d) banana: ____________________________________________________
e) macaco: ____________________________________________________
10) Encontre e separe 5 palavras que aparecem na sala de aula (cartazes, objetos, etc.). Escreva-as aqui separadas em sílabas:
| Habilidades trabalhas na atividade de separação de sílabas | Descrição |
|---|---|
| EF02LP04 | Ler e compreender, com certa autonomia, textos curtos de diferentes gêneros (literários e não literários), identificando o tema, o assunto, as informações explícitas e inferências simples. |
| EF02LP06 | Revisar os textos produzidos com a ajuda do professor e dos colegas, considerando aspectos como ortografia, segmentação de palavras e pontuação. |
| EF02LP07 | Reconhecer o valor sonoro das letras e dos grupos de letras na escrita de palavras, desenvolvendo a consciência fonológica e a ortografia. |
| EF02LP08 | Identificar e usar, em textos orais e escritos, palavras com segmentação silábica, respeitando a divisão convencional das sílabas. |
Gabarito da atividade de separação de sílabas
Atividade 1:
a) ca-chor-ro
b) ja-ne-la
c) bi-ci-cle-ta
d) sa-pa-to
e) gi-ra-fa
Atividade 2:
( ) pipoca — d) pi-po-ca
( ) telefone — a) te-le-fo-ne
( ) geladeira — e) ge-la-dei-ra
( ) boneca — c) bo-ne-ca
( ) tomate — b) to-ma-te
Atividade 3:
a) ga-to
b) dor-me
c) so-fá
Atividade 4:
a) galinha — ga-li-nha
b) paçoca — pa-ço-ca
c) elefante — e-le-fan-te
d) girafa — gi-ra-fa
e) milho — mi-lho
Atividade 5:
Respostas pessoais. Exemplos:
- sopa — so-pa
- fogo — fo-go
- ca-sa — ca-sa
Atividade 6:
Respostas pessoais. Exemplos:
- cadeira — ca-dei-ra
- mochila — mo-chi-la
- pipoca — pi-po-ca
Atividade 7:
a) sa-pa-to
b) ca-dei-ra
c) ja-ne-la
d) mo-chi-la
e) ca-ne-ta
Atividade 8:
X computador
X telefone
X abacaxi
Atividade 9:
a) es-co-la — 3 sílabas
b) a-ba-ca-xi — 4 sílabas
c) for-mi-ga — 3 sílabas
d) ba-na-na — 3 sílabas
e) ma-ca-co — 3 sílabas
Atividade 10:
Respostas pessoais. Exemplos:
- quadro — qua-dro
- lápis — lá-pis
- borracha — bor-ra-cha
- mochila — mo-chi-la
- aluno — a-lu-no