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Confira a atividade de História sobre objetos e documentos como fonte de memória, elaborada para o 2º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para uso com tudo para sala de aula.
Os alunos serão convidados a observar, identificar e refletir sobre objetos e documentos que fazem parte da vida cotidiana, entendendo que cada um deles pode guardar uma história, uma lembrança ou um sentimento. A proposta busca despertar o interesse das crianças por memórias familiares, escolares e comunitárias, estimulando o diálogo com pais e colegas sobre o significado de guardar certas coisas e o valor que elas têm para as pessoas.
Além de desenvolver noções de tempo, mudança e pertencimento, a atividade promove o reconhecimento de que fotografias, brinquedos, cartas e cadernos são testemunhos importantes do passado e ajudam a construir nossa identidade. Dessa forma, as crianças aprendem que a História não está apenas nos livros, mas também nos pequenos objetos que fazem parte da nossa vida.
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Questões
1) Observe as imagens abaixo e marque com um X os objetos que podem guardar lembranças:
( ) Lápis novo ( ) Fotografia antiga ( ) Celular quebrado ( ) Carta da vovó
2) Complete a frase:
Os objetos e documentos ajudam a guardar nossas __________________ e __________________.
3) Ligue corretamente:
| Coluna A | Coluna B |
| ( ) Foto | a) Guarda recordações da escola |
| ( ) Caderno antigo | b) Mostra pessoas e momentos |
| ( ) Cartão de aniversário | c) Mostra carinho e amizade |
4) Circule o que pode ser um documento pessoal:
RG – Brinquedo – Receita – Carteira de identidade
5) Escreva o nome de um objeto da sua casa que tenha uma lembrança especial:
6) Pinte os objetos que podem contar histórias da sua família.
7) Por que algumas pessoas guardam objetos antigos?
8) Complete:
Uma fotografia pode contar ____________________________.
9) Os documentos pessoais servem para:
a) Jogar fora quando ficam velhos.
b) Identificar as pessoas e registrar fatos importantes.
c) Enfeitar a casa.
d) Brincar com os amigos.
10) Desenhe um objeto que guarda uma lembrança importante para você e escreva o motivo ao lado:
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF02HI03 | Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória. |
| EF02HI04 | Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário. |
| EF02HI05 | Selecionar objetos e documentos pessoais e de grupos próximos ao seu convívio e compreender sua função, seu uso e seu significado. |
| EF02HI09 | Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados. |
Gabarito da atividade de objetos e documentos como fonte de memória
Atividade 1: Fotografia antiga; Carta da vovó
Atividade 2: lembranças – histórias
Atividade 3: (b) Foto / (a) Caderno antigo / (c) Cartão de aniversário
Atividade 4: RG, Carteira de identidade
Atividade 5: Pessoal
Atividade 6: Brinquedo antigo, foto, panela da avó, ingresso de cinema
Atividade 7: Pessoal (ex.: porque lembram pessoas queridas ou momentos importantes)
Atividade 8: histórias sobre o passado / momentos especiais
Atividade 9: Alternativa b
Atividade 10: Pessoal
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