Anna Oliveira
Confira a atividade de História sobre nomadismo e sedentarização, elaborada para o 4º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para usar, com tudo para sala de aula.
Nesta atividade, os alunos irão compreender como os seres humanos viviam no passado e como ocorreram as mudanças ao longo do tempo, especialmente na passagem do nomadismo para o sedentarismo. As questões buscam desenvolver a reflexão sobre a relação entre o ser humano e a natureza, estimular a análise crítica e a comparação entre modos de vida, além de incentivar a criatividade e a construção de ideias próprias.
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Questões
1) Explique com suas palavras o que é nomadismo e o que é sedentarização.
2) Imagine que você vive há milhares de anos e precisa se mudar constantemente em busca de alimento.
a) Que dificuldades você enfrentaria?
b) Que vantagens essa vida poderia ter?
3) Leia a situação:
Um grupo de pessoas decidiu permanecer em um mesmo lugar porque encontrou um solo fértil e água disponível.
Esse grupo está vivendo de forma:
a) ( ) Nômade b) ( ) Sedentária
Explique sua resposta:
4) Complete a tabela comparando os dois modos de vida:
| Característica | Nômades | Sedentários |
| Moradia | ________________ | ________________ |
| Alimentação | ________________ | ________________ |
| Deslocamento | ________________ | ________________ |
5) Observe a frase: “Os seres humanos começaram a plantar os próprios alimentos.”
a) Essa mudança está relacionada a qual momento da história?
b) O que essa mudança permitiu às pessoas?
6) Associe corretamente:
(1) Nomadismo (2) Sedentarização
( ) Fixação em um local
( ) Mudança constante de lugar
( ) Desenvolvimento da agricultura
( ) Dependência da natureza para encontrar alimento
7) Se você tivesse que escolher entre viver como nômade ou sedentário, qual escolheria? Por quê?
8) Um grupo começou a criar animais e construir casas.
a) Esse grupo depende mais ou menos da natureza do que antes?
b) Explique sua resposta:
9) Crie uma pequena história (3 a 5 linhas) sobre uma família que deixou de ser nômade para se tornar sedentária.
10) Leia com atenção:
Situação A:
Um grupo vive mudando de lugar para buscar alimentos.
Situação B:
Outro grupo mora sempre no mesmo lugar e planta o que come.
a) Quem vive mudando de lugar?
b) Quem mora no mesmo lugar?
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF04HI02 | Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.). |
| EF04HI04 | Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas |
Gabarito da atividade de nomadismo e sedentarização
Atividade 1
Nomadismo: mudar de lugar para viver.
Sedentarização: viver em um lugar fixo.
Atividade 2
a) Cansaço, falta de alimento, perigos.
b) Conhecer lugares novos, liberdade.
Atividade 3
Alternativa b.
Explicação: ficaram no mesmo lugar.
Atividade 4
Moradia: provisória / fixa
Alimentação: caça e coleta / plantação
Deslocamento: constante / não se desloca sempre
Atividade 5
a) Sedentarização
b) Produzir o próprio alimento
Atividade 6
(2) Fixação
(1) Mudança
(2) Agricultura
(1) Buscar alimento na natureza
Atividade 7
Pessoal
Atividade 8
a) Menos
b) Produzem alimento
Atividade 9
Pessoal
Atividade 10
a) Situação A
b) Situação B
