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Confira a atividade de História sobre crescimento urbano e bairros: antes e hoje, elaborada para 4º ano, com gabarito e alinhada à BNCC. Pronta para uso com tudo para sala de aula.

A proposta trabalha a comparação de fotos antigas e atuais, para que as crianças identifiquem mudanças e permanências no espaço urbano e reconheçam como as ações humanas transformam a cidade ao longo do tempo.

Nesta atividade, os estudantes observam imagens reais de praças, prédios, ruas e pontes para analisar como o crescimento urbano impacta o modo de vida, o comércio, os serviços e os deslocamentos (a pé, bicicleta, ônibus). Eles exercitam habilidades de leitura de imagens e legendas, organização temporal (antes/hoje), argumentação em linguagem simples e reflexão crítica sobre adaptação e marginalização em processos de mudança. Ao final, planejam rotas e sugerem melhorias de acessibilidade e segurança, conectando o conteúdo ao cotidiano do bairro.

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Questões

1) Observe duas fotos do mesmo bairro (uma antiga e outra atual). Liste duas mudanças e uma permanência que você identifica.

2) Marque V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A chegada de novas avenidas pode mudar o comércio local.
( ) O crescimento urbano nunca altera o modo como as pessoas se deslocam.
( ) Prédios altos são um indício de crescimento do bairro.
( ) Uma praça que continua existindo é um exemplo de permanência.

3) Do que você conhece do seu bairro hoje, cite dois lugares/serviços que surgiram nos últimos anos (ex.: mercado, posto de saúde, praça) e explique uma mudança que eles trouxeram no dia a dia das pessoas.

4) Antes e hoje: ruas e calçadas. Compare as imagens.

a) Que mudanças você percebe nas calçadas e no trânsito?

b) Essas mudanças melhoraram ou pioraram a acessibilidade? Por quê?

5) Assinale a alternativa que mostra uma mudança comum nos meios de transportes do passado para o presente em muitos bairros:
a) Antes havia ciclovias em todas as ruas e hoje quase não existem.
b) Antes as pessoas iam mais a pé ou de carroça, e hoje há mais ônibus integrados e bicicletas.
c) Antes existiam muitos aplicativos de transporte e hoje acabaram.
d) Nada mudou nos deslocamentos das pessoas.

6) Explique com exemplos como o crescimento do bairro pode mudar as lojas e serviços: o que tinha antes e o que tem hoje? (ex.: antes armazém, hoje mercado)

7) A prefeitura abriu uma avenida nova. Para isso, algumas casas foram retiradas e as famílias tiveram que se mudar para mais longe da escola e do trabalho. Isso é mais um exemplo de marginalização (quando a mudança deixa a vida mais difícil para algumas pessoas) ou de adaptação (quando as pessoas conseguem se ajustar sem perder acesso aos serviços)?

Marque e explique em 1 frase.

( ) Marginalização — porque _________________________________________________
( ) Adaptação — porque _____________________________________________________

8) Numere os eventos na ordem em que costumam acontecer no crescimento do bairro:

( ) Ampliação de linhas de ônibus
( ) Chegada de novas moradias
( ) Abertura de ruas e iluminação
( ) Instalação de serviços (escola, posto de saúde)

9) Cite duas mudanças que deixaram os deslocamentos mais rápidos/seguros (ex.: semáforo) e duas dificuldades que ainda existem (ex.: calçada estreita).

10) Descreva, em 3 passos, como você vai de casa até a escola (rua principal, ponto de referência, travessia). Diga qual meio de deslocamento você usa e quanto tempo leva. Por fim, escreva uma melhoria que deixaria esse caminho mais seguro e fácil para todos.

Habilidades trabalhadas

Gabarito da atividade de crescimento urbano e bairros

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