Anna Oliveira
Confira a atividade de Língua Portuguesa sobre artigos (definidos e indefinidos), elaborada para o 5º ano do Ensino Fundamental, com gabarito e alinhada à BNCC.
Nesta atividade, os alunos irão identificar, classificar e empregar corretamente os artigos em diferentes contextos, desenvolvendo a compreensão das relações de sentido que eles estabelecem no texto. Além disso, as propostas incentivam a aplicação das regras de concordância nominal, ortografia e pontuação na produção de frases e pequenos trechos, promovendo reflexão linguística, análise crítica e uso adequado da norma-padrão.
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Questões
1) Leia a frase:
O menino encontrou uma moeda no parque.
a) Circule os artigos da frase.
b) Classifique cada artigo em definido ou indefinido.
2) Assinale a alternativa em que o artigo está corretamente empregado:
a) A casa azul fica naquela rua.
b) Uma Sol nasceu brilhante.
c) O árvores estão floridas.
d) Uma meninas chegaram cedo.
3) Complete as frases com o artigo adequado (o, a, os, as, um, uma, uns, umas):
a) ____ professora explicou a atividade.
b) ____ alunos fizeram a tarefa.
c) ____ cachorro latiu a noite toda.
d) ____ meninas brincavam no pátio.
4) Leia o trecho:
“Uma menina entrou na sala. A menina sentou-se e abriu o caderno.”
a) Por que no início foi usado “uma menina” e depois “a menina”?
b) Reescreva o trecho substituindo “menina” por “aluno”, fazendo as adaptações necessárias.
5) Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O artigo sempre acompanha o substantivo.
( ) “Os” é um artigo definido masculino plural.
( ) “Uma” é artigo definido feminino.
( ) Artigos variam em gênero e número.
6) Observe a frase:
“Os livros interessantes estavam sobre a mesa.”
a) Circule os artigos da frase.
b) Pinte os substantivos que cada artigo acompanha.
c) Explique o que acontece com a forma do artigo quando o substantivo está no singular ou no plural e quando é masculino ou feminino.
7) Reescreva as frases corrigindo o uso dos artigos:
a) A alunos chegaram atrasados.
b) O menina ganhou um prêmio.
8) Leia:
“___ pássaro construiu ___ ninho na árvore.”
a) Complete a frase usando artigos indefinidos.
b) Reescreva a frase usando artigos definidos.
9) Produção textual
Escreva um pequeno parágrafo (4 a 5 linhas) contando algo que aconteceu na escola. Utilize pelo menos dois artigos definidos e dois artigos indefinidos.
10) Observe as frases:
I – A professora chamou os alunos.
II – Professora chamou alunos.
a) Qual frase está adequada à norma-padrão?
b) Explique por que a outra frase precisa de ajustes.
Habilidades trabalhadas
| Código | Descrição |
|---|---|
| EF35LP07 | Utilizar ortografia, concordância, pontuação e regras básicas na produção textual. |
| EF05LP26 | Utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: regras sintáticas de concordância nominal e verbal, convenções de escrita de citações, pontuação (ponto final, dois-pontos, vírgulas em enumerações) e regras ortográficas. |
Gabarito da atividade de artigos
Atividade 1
a) O / uma
b) O – definido; uma – indefinido
Atividade 2
Alternativa a
Atividade 3
a) A
b) Os
c) Um
d) As
Atividade 4
a) “Uma” indica que é a primeira vez que a personagem aparece; “a” indica que já foi mencionada anteriormente.
b) Um aluno entrou na sala. O aluno sentou-se e abriu o caderno.
Atividade 5
V, V, F, V
Atividade 6
a) Os / a
b) Os → livros; a → mesa
c) O artigo concorda em gênero e número com o substantivo que acompanha.
Atividade 7
a) Os alunos chegaram atrasados.
b) A menina ganhou um prêmio.
Atividade 8
a) Um pássaro construiu um ninho na árvore.
b) O pássaro construiu o ninho na árvore.
Atividade 9
Resposta pessoal (verificar se utilizou corretamente pelo menos dois artigos definidos e dois indefinidos, com concordância adequada).
Atividade 10
a) Frase I.
b) A frase II precisa dos artigos para indicar corretamente os substantivos e atender à norma-padrão.
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