Confira atividade de exploração de cores e formas para turmas da Educação Infantil. Esta atividade tem como objetivo que a criança explore o ambiente ao seu redor para identificar cores e formas presentes em objetos cotidianos. Através da observação, registro (desenho ou colagem) e diálogo com familiares ou educadores, a criança desenvolverá sua percepção visual, linguagem oral e consciência espacial.
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Objetivos da atividade de exploração de cores e formas
- Identificar e nomear cores e formas geométricas básicas (círculo, quadrado, triângulo).
- Estimular a observação e a curiosidade sobre o ambiente.
- Desenvolver a coordenação motora fina por meio do desenho ou colagem.
- Incentivar a comunicação oral com familiares e educadores.
Referência à BNCC para Educação Infantil
Esta atividade está alinhada com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Educação Infantil, especialmente aos seguintes Campos de Experiência:
- “O eu, o outro e o nós”: que envolve a construção da identidade, o convívio social e a comunicação oral;
- “Corpo, gestos e movimentos”: pelo desenvolvimento da coordenação motora fina ao manipular materiais para desenho e colagem;
- “Escuta, fala, pensamento e imaginação”: ao ampliar o repertório de vocabulário, estimular a fala e a expressão das descobertas;
- “Traços, sons, cores e formas”: ao explorar cores e formas por meio da observação e registro gráfico.
Dessa forma, a atividade contribui para o desenvolvimento integral da criança, conforme orienta a BNCC para essa etapa da educação.
Materiais necessários
- Folhas em branco ou caderno de desenho.
- Lápis de cor, giz de cera ou tinta guache.
- Revistas velhas para recorte (opcional).
- Cola, tesoura (uso supervisionado).
Passo a passo
- Proponha que a criança observe diferentes objetos em casa ou na escola, procurando cores e formas geométricas.
- Auxilie-a a identificar o nome das cores e formas encontradas, conversando sobre elas.
- Peça para registrar o que encontrou: desenhando os objetos, colorindo formas ou fazendo colagens com recortes.
- Converse sobre as descobertas, estimulando a criança a falar sobre o que viu e desenhou.
Exemplo visual
O que a criança desenvolve
- Atenção e observação detalhada do ambiente.
- Ampliação do vocabulário e da linguagem oral.
- Coordenação motora fina e habilidades gráficas.
- Noção espacial e percepção visual.
- Autonomia e interação social por meio do diálogo.